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家長總以為,學(xué)校是最安全的地方 。只要把孩子送到學(xué)校去 , 就不用擔(dān)心孩子的安全了 。可惜,這份《校園霸凌行為問卷》,卻揭秘了一個父母看不見的黑暗角落,撕開了很多孩子內(nèi)心的傷疤 。

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《校園霸凌行為問卷》,研究對象是小學(xué)到高中9個年級的學(xué)生 。從小學(xué)4年級到高3年級里,隨機共抽取了38681名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查 。結(jié)果顯示 , 校園霸凌的總發(fā)生率,高達(dá)34.3% 。也就是說,每個班級假設(shè)有100個學(xué)生,就會有三分之一的孩子,都經(jīng)歷過霸凌事件 。
這樣龐大的數(shù)字群體,不知道有沒有您家的孩子?據(jù)調(diào)查,其中有4種霸凌模式,非常的常見 。比如:言語霸凌比例占26.4%,現(xiàn)實接觸受凌比例占5.1%,非接觸受凌占比例1.9%,全重度受凌占比0.9% 。

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在這可怕的數(shù)字背后,正是一張張受霸凌的小孩子們,逐漸消失的笑臉 。是很多家長的教育欠缺,和對孩子安全的擔(dān)憂,更是許多老師分身乏術(shù)的無奈 。
▼只因一個微笑,女孩被扇耳光
有時候被霸凌的孩子也不知道,自己為什么會被人欺負(fù)?女孩小丁很文靜,在幼兒園里表現(xiàn)很好 。這一天午睡后,小丁就坐在一邊玩積木、堆玩具 。結(jié)果,旁邊沒有午睡的小男孩,不知道怎么回事,玩得起勁后沒坐穩(wěn),一不小心摔到在地上 。
見狀,小女孩小丁趕緊扶起了小男孩,結(jié)果卻很意外 , 小男孩竟然上去就給小丁兩個耳光 , 還質(zhì)問女孩:“你笑什么?很好笑嗎?丑八怪!”

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女孩被嘲諷了,還被人給打了,心情很不好,委屈的眼淚一直在眼圈里打轉(zhuǎn)兒 。但是,女孩卻沒大哭 , 更沒告訴老師 。陸續(xù)地,周圍多了很多小朋友 , 大家又一如既往地開心起來 。
女孩以為,這事過去了 。卻不知,這事被監(jiān)控拍了下來,回看監(jiān)控時,幼兒園老師很震驚,急忙找到女孩詢問情況 。老師問:“被人欺負(fù)了,你為什么不告訴老師?”小女孩支支吾吾地說
回答:“我媽說了,要懂事 , 在學(xué)校少惹事,能忍就忍 。”
老師心疼極了,感覺像是打在了自己家的孩子身上,立馬要求小男孩給小丁道歉 。事后,老師還給家長打了電話,告訴孩子的媽媽,要盡早對孩子進(jìn)行反霸凌教育 。小女孩太乖巧,太懂事了,被教育的都不懂反抗了,太可悲了 。

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▼ 幼兒園老師總結(jié):在學(xué)校經(jīng)常被欺負(fù)的孩子,一般來自這1種家庭
爸媽很寬容、很善良的家庭
爸媽很寬容、很善良的家庭,教育出的孩子也很大度 。只是有的孩子太小了 , 還分不清善良寬容,跟被霸凌是兩回事 。
如果孩子沒被欺負(fù),遇事大度寬容,為人善良 , 總替別人著想,這當(dāng)然是好事 。但如果孩子被人欺負(fù)了,小孩子不但不懂反抗,反而遵循爸媽的話,表現(xiàn)出一副很大度的樣子,那豈不是給霸凌者更多的機會,鼓勵對方再次來欺負(fù)人?

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因此,平時爸媽就該告訴小孩子,小事上寬容,大事上決不退縮 , 遇到欺負(fù)人的同伴,必須要懂得保護(hù)好自己 。
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