什么魚像梭子海洋里像梭子一樣的魚是什么魚( 三 ) _生活百科

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課文分析
句子解析：
1.你可知道，大海深處是什么樣的嗎？

2.當海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。

3.最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。
這句話運用了列數字的說明方法表達的更準確、真實地寫出了大海的深度。

4.海底是否一點兒聲音沒有呢？也不是。
以設問句的形式出現是為了激發興趣，更是為了襯托出海底的寧靜。

5.海底動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。
“竊竊私語”用詞準確、生動，形象地寫出了海底動物非常多。

6.有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。
用打比方、列數字、做比較的方法說明這種魚的速度很快。

7.它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。
寫出了植物的色彩多種多樣，也說明了種類也多種多樣。

問題歸納：
1、讀課文，想一想課文具體從哪幾個方面來介紹海底世界景色奇異、物產豐富的特點的？
課文具體從五個方面來介紹海底世界景色奇異、物產豐富這一特點。
（1）海底是寧靜的、黑暗的。
（2）海底是有聲音的。海底的動物常常在竊竊私語，用水中聽音器就能聽到各種聲音。
（3）海底的動物各有各的活動方法。文中列舉了海參、身子象梭子的魚、烏賊和章魚、貝類這幾種典型的動物，說明他們活動的方式的確不同。
（4）海底有各種各樣的植物。
（5）海底有豐富的礦產。

2、第二自然段寫了海底很寧靜，第三自然段又寫有許多聲音，這不互相矛盾嗎？為什么？
不矛盾。因為一方面以聲襯景更顯海底的寧靜，另一方面是因為動物們“竊竊私語”的聲音太小了，無法打破海底的寧靜。

一方面海底的黑暗，能體現出會發光的魚的特點，另一方面體現出了海底的景色奇異這一特點。

4、你還知道哪些動物的活動方法？
吸盤魚用吸盤附在船底或其他大魚、海獸的肚皮下做免費的長途旅行；水母依靠收縮外殼擠壓內腔噴出水流或通過觸手擺動進行活動；深海魚類通過鰭、身體擺動和鰓的噴水作用進行活動。

在介紹海底的動物、植物時用了舉例子、列數字、作比較的說明方法；在介紹海底的礦藏時用了舉例子、作比較的說明方法。

同步練習2
一、連一連。

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二、看拼音，寫漢字。

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三、照樣子，寫句子。
例：海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……
……有……有……還有……

四、課文整體梳理。
通過本課的學習，我知道了大海深處是這樣的：海底深處有（）的聲音；海底動物（），海底（）的差異也是很大的；海底蘊藏著豐富的（）、（）、（）和（）等礦產資源。

五、重點段落品析。
海底的動物，各有各的活動的方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。