嬰兒也會(huì)“思考人生”嗎？如果從小就有這些表現(xiàn)，說明娃愛動(dòng)腦 _智力發(fā)育

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當(dāng)我們思考一件事情時(shí)，腦海里總會(huì)伴隨著一些語(yǔ)言的出現(xiàn)，也正是因此，有人認(rèn)為思考是以語(yǔ)言的方式來(lái)進(jìn)行。
那不會(huì)說話的嬰兒呢？在沒有學(xué)會(huì)說話前，他們不會(huì)思考嗎？
對(duì)于這個(gè)問題，很多家長(zhǎng)回想起帶娃的過程，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶有時(shí)候眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)，有時(shí)候盯著某處一直看，就仿佛是在“思考人生” 。
而且即便寶寶不會(huì)說話，他們也會(huì)用哭鬧來(lái)告訴媽媽餓了、困了，懂得表達(dá)自己的基本需求。
事實(shí)上，越來(lái)越多的研究證明，嬰兒也有基本的邏輯判斷能力，可以理解事物的因果聯(lián)系，換句話說，不會(huì)說話的寶寶確實(shí)也有一定的思考能力。

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【嬰兒也會(huì)“思考人生”嗎？如果從小就有這些表現(xiàn)，說明娃愛動(dòng)腦】不會(huì)說話，寶寶也可以思考
2018年3月，《science》雜志上發(fā)表了一篇論文，文中指出人類的邏輯思考能力并不全依賴語(yǔ)言，嬰兒也會(huì)思考，他們有著基本的邏輯推理能力。
研究人員選擇了144名嬰兒作為樣本，其中12個(gè)月大與19個(gè)月大的嬰兒各占二分之一，但均不具備語(yǔ)言能力。
實(shí)驗(yàn)中，研究人員為這些嬰兒展示花和恐龍的模型，二者均被放在一塊黑色遮光板之后。
第一次實(shí)驗(yàn)，嬰兒先看到恐龍被拿起來(lái)，過一段時(shí)間后遮光板移除，露出了后面的花。
等第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，嬰兒仍然會(huì)看到恐龍被拿起，但這次遮光板后，放置的是另一只恐龍。
研究人員利用眼動(dòng)追蹤技術(shù)發(fā)現(xiàn)，這些嬰兒在第二次實(shí)驗(yàn)時(shí) ，眼睛注視時(shí)間較長(zhǎng)，說明他們覺察到了某些不妥之處，只是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)而已。

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作為對(duì)照，研究人員對(duì)成人進(jìn)行了相同實(shí)驗(yàn)，結(jié)果顯示，成人與嬰兒反應(yīng)只在速度快慢上有區(qū)別，但整體表現(xiàn)是大致相同的。
正是因此，研究人員得出結(jié)論，即便是嬰幼兒也有基本的邏輯思維能力，并且不需要語(yǔ)言基礎(chǔ) ，所以寶寶會(huì)思考這個(gè)問題，答案是肯定的。
動(dòng)不動(dòng)“思考人生”，寶寶究竟在想啥？
1.感知父母的反應(yīng)
寶寶在很小的時(shí)候，就能通過觀察媽媽或者其他養(yǎng)育者的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣，來(lái)對(duì)周圍的世界展開認(rèn)知，這就是其思考的一種表現(xiàn) 。
比如當(dāng)媽媽發(fā)怒，或者生氣時(shí)，寶寶會(huì)感到害怕，認(rèn)為所處的環(huán)境不夠“安全”，進(jìn)而表現(xiàn)出明顯的不安、大聲哭鬧，發(fā)出“求助信號(hào)” 。

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2.分辨重要信息
我們?cè)谂銓殞氁黄鹜嫠＃蛘呤桥c其進(jìn)行語(yǔ)言交流時(shí)，寶寶往往會(huì)睜大雙眼，全神貫注分辨接收到的重要信息，他們能意識(shí)到，爸爸媽媽正在向他發(fā)送某些需要理解的信息，努力來(lái)分辨思考。
3.感知危險(xiǎn)
寶寶在來(lái)到這個(gè)陌生的世界后，他們會(huì)潛意識(shí)地開始思考，周圍環(huán)境是否安全？自己能否生存下去？
于是寶寶會(huì)發(fā)動(dòng)自己的小腦袋瓜，感知周圍的各種信息，如果發(fā)現(xiàn)身體不舒服、打破生活常規(guī)或者接收到了過度刺激，就會(huì)嚎啕大哭，發(fā)出信號(hào)，努力從家長(zhǎng)那里獲取安全感。