青春期的孩子是如何“養(yǎng)廢”的？愛(ài)“較勁”的父母，需要反思 _親子關(guān)系

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在《孩子成長(zhǎng)公開(kāi)課》節(jié)目中，李玫瑾教授講了這樣一個(gè)故事。
有位警察爸爸向她求助，表示自己是警察，平常工作很忙，幾乎沒(méi)時(shí)間陪孩子。
【青春期的孩子是如何“養(yǎng)廢”的？愛(ài)“較勁”的父母，需要反思】孩子16歲的時(shí)候，開(kāi)始叛逆，逃學(xué)、去網(wǎng)吧、夜不歸宿，媽媽拿他束手無(wú)策，無(wú)奈向警察爸爸求助。
而爸爸的應(yīng)對(duì)方式也非常“簡(jiǎn)單粗暴”——兒子不聽(tīng)話就打、罵，盡管兒子沒(méi)有反抗，但心里卻“恨”上了爸爸。
后來(lái)有一天，警察爸爸在家里翻相冊(cè)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，所有合影中他的部分，臉都被兒子用刀劃得稀巴爛。

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孩子到了青春期，很多家長(zhǎng)的第一感受就是“難以管教”、“叛逆”，青春期的孩子，也確實(shí)容易發(fā)生許多成長(zhǎng)問(wèn)題，比如離家出走、逃學(xué)、酗酒等等，甚至還可能走上違法犯罪的道路。
而當(dāng)孩子青春期叛逆時(shí)，很多家長(zhǎng)會(huì)像上面那位警察爸爸一樣，試圖用更強(qiáng)硬的方式，與孩子不停“較勁”，分出個(gè)勝負(fù)高低。
殊不知，父母與孩子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)沒(méi)有“贏家” ，一直和孩子較勁的家長(zhǎng)，會(huì)讓孩子在叛逆的路上越走越遠(yuǎn) 。

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為什么青春期的孩子會(huì)叛逆？
1.生理結(jié)構(gòu)特殊
青春期是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，激素分泌旺盛，各種激素作用下，孩子本就容易產(chǎn)生情緒波動(dòng) 。
除此之外，額葉是人體大腦中的“執(zhí)行官”，負(fù)責(zé)認(rèn)知決策、對(duì)大腦其他部分產(chǎn)生的沖動(dòng)進(jìn)行核查，掌管著我們的情緒控制能力。
而額葉的髓鞘要到20多歲到30歲才會(huì)發(fā)育完成，孩子在青春期時(shí)，因?yàn)轭~葉發(fā)育不完善，會(huì)缺少自控力，很容易因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生過(guò)激情緒，于是在父母眼中，孩子的行為表現(xiàn)自然稍顯“叛逆” 。

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2.父母不當(dāng)?shù)慕逃绞?br /> 《別和青春期的孩子較勁》一書(shū)中提到：“青春期前的家庭教育、家庭氛圍、親子關(guān)系，都對(duì)孩子進(jìn)入青春期，或做了有益的鋪墊，或埋下了不良的隱患。”
換句話說(shuō)，孩子青春期忽然變得叛逆，其實(shí)是父母采用了不當(dāng)?shù)慕逃绞剑械角啻浩谝幌卤l(fā)而已。
比如有些家長(zhǎng)平時(shí)習(xí)慣了強(qiáng)勢(shì)，事事都要管孩子，結(jié)果孩子來(lái)到青春期后會(huì)過(guò)激反抗。
或者有些家長(zhǎng)從小溺愛(ài)孩子，養(yǎng)成了嬌慣的性格，孩子來(lái)到青春期后徹底“放飛自我”，家長(zhǎng)也變得無(wú)能為力。
對(duì)家長(zhǎng)而言，孩子來(lái)到青春期，仿佛一夜之間變了模樣，而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)是日積月累下的自然結(jié)果。

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3.自我意識(shí)覺(jué)醒
孩子來(lái)到青春期后，自我意識(shí)覺(jué)醒，會(huì)渴望獨(dú)立，迫切地完成與父母的剝離，形成真正意義上的自我。
于是在他們獨(dú)立的過(guò)程中，習(xí)慣于否定權(quán)威、否定一切約定俗成的規(guī)則，而否定父母也成了最簡(jiǎn)單的凸顯自我的方式。
因此有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，越乖巧的孩子青春期會(huì)變得越叛逆，這其實(shí)正是他們自我意識(shí)覺(jué)醒的一種外在表現(xiàn) 。