把“毒插畫”當(dāng)熱點解讀的我們，卻漏掉了最重要的事( 三 ) _插畫

而且審美品味也不要強求只是繪本和動畫片，更需要父母日常的浸潤，衣服的選擇、娛樂活動的選擇，帶著孩子去博物館美術(shù)館。
看過更多的眼睛，聽過更多的耳朵，自然就有分辨高下的能力，這才是真正治標(biāo)的方式。

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相信孩子的力量

最后，還想說一點，雖然這次“毒插畫”事件值得社會方方面面的重視，但我也想提醒大家，千萬不要矯枉過正。
我個人并不覺得，孩子接觸的內(nèi)容只能是“真善美”的，一點點的“假丑惡”都不能看到。
這就像當(dāng)年超早產(chǎn)的小D剛從NICU出院，我恨不得消毒一切她能接觸到的東西一樣，最后醫(yī)生提醒我說，消毒了嬰兒房，不能消毒全家，消毒整棟樓，消毒整個小區(qū)，更不可能消毒全地球……
過度消毒，反而會讓這個“真空”中的孩子，失去自己的抵抗力，一旦有一天接觸外界，更可能徹底崩盤。
這個世界，永遠(yuǎn)是“養(yǎng)料與毒性”共存的，而這當(dāng)中，我們父母怎么看待的角度也是很重要的，往大里說，格局很關(guān)鍵：
首先，看書要抓整體，抓主旨，千萬不要盯著一兩個插畫細(xì)節(jié)而就判定“少兒不宜” 。有一些藝術(shù)作品，結(jié)合整體故事發(fā)展來看，恰恰就需要這么一些點綴來幫助情節(jié)展開。
其次，父母的心態(tài)是最影響孩子的。
如果我可以不那么“如臨大敵”，哪怕孩子有一點點害怕，但他因為知道父母陪著就安全，而讀完這本書。那么經(jīng)歷過這個旅程的孩子，本身也就有了更好應(yīng)對“害怕”的體驗，這也是有價值的。
最后，要相信孩子的力量。對我來說，好的繪本就是不把孩子“弱小化” 。我們不能因為自己的擔(dān)心和害怕，而一刀切只提供孩子“甜到發(fā)膩”的內(nèi)容，畢竟社會本身就是“五味雜陳”的。

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說到底，一個有豐富多元化閱讀體驗的孩子，不會因為一本“壞”書而變壞；一個愿意深度參與到孩子閱讀的父母，更加不會害怕自己的孩子會因為一本“壞”書而變壞。
我期待這次“毒插畫”事件進一步的調(diào)查結(jié)果，希望該被追責(zé)的都一追到底。

但我也不希望，這類事件引發(fā)的焦慮，被一浪一浪卷到“販賣焦慮”的程度，焦慮過后，憤怒譴責(zé)過后，我們真的查看孩子的狀態(tài)了么，給予孩子有效的，穩(wěn)定的支持和幫助了么？
作為父母，這是萬萬不可漏掉的?。?
大J叨叨叨
大家端午節(jié)過得可好？盡管上海可以自由行走了，但說實話我還有一點點不適應(yīng)，好像一下子見到那么多人有點不知所措。
我們?nèi)煨￠L假也不怎么有假期的感覺，就家附近的公園走了一圈，然后去看了小D的外公外婆爺爺奶奶。
估計等你們看到我短視頻里面頭發(fā)修剪了，那就是我真正調(diào)試好了吧
覺得文章有啟發(fā)