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兒童學拼音應注意什么( 二 )

知識百科兒童應注意什么


2.學動物鳴叫法
一些拼音字母的發音很有特點，與一些動物的叫聲很像，而兒童正好對小動物比較感興趣，家長在教他們拼音時就可以利用這一特點幫助孩子記憶 。比如復韻母“ei”，其發音與綿羊的叫聲的“咩”相似等 。不妨讓孩子一邊學拼音一邊模仿動物的動作，讓學習充滿樂趣 。
3.觀圖法
如果孩子對圖畫比較感興趣，家長可以利用這一點，用課本上的插圖還幫助孩子學習記憶 。比如，一張插圖里面有鵝，則可以用“鵝”來記憶“e”;圖里有阿姨，則可以用“阿”來幫助記憶“a”，以此類推 。這樣孩子就能直觀而形象地掌握這些字母了 。
4.卡片法
家長可以把字母與音節寫在小卡片上，并貼在對應的實物 。比如在杯子上貼上“bei”，在桌子上貼上“zhuo”等等 。這樣可以加深孩子對實物與音節的認知，有利于識記 。
5.學拼音說兒歌
小朋友往往對歌曲也很感興趣，不妨在正式學習前學唱一些歌曲，再通過歌詞來系統地學習讀音、拼寫和意思，最后再完整地唱一遍加以鞏固 。
下面介紹兩首能幫助孩子學習的兒歌：
· 聲母兒歌
右下半圓bbb，左下半圓ddd，
右上半圓ppp，左上半圓qqq，
單門n，雙門m，拐棍f，
傘把t，q下帶鉤ggg 。
· 韻母兒歌
aaa，張大嘴，放開喉嚨學唱歌 。
ooo，圓圓嘴，公雞清晨叫“喔喔” 。
eee，咧咧嘴，鵝愛游泳樂呵呵 。
學習拼音的小游戲
在游戲中學習是非常適合孩子的一種學習方式，學習拼音也是如此 。
1.連線畫動物
· 準備工具
有動物輪廓的小卡片，在輪廓上選擇適當的位置畫上小點，并且在小點旁邊寫上拼音字母 。
· 操作過程
讓孩子按照拼音的字母的順序一一把點連起來，如果正確就可以看出卡片上的小動物 。還可以讓孩子說出動物是什么，讓孩子拿起畫筆給小動物涂上顏色 。這樣不僅可以鍛煉孩子思維，還可以增強動手能力 。
2.猜猜猜
(1)口形 。家長做出口形，孩子看口形來猜是什么字母 。
(2)動作 。家長可以做動作來表示一些拼音字母，也可以猜詞語和成語 。
(3)謎語 。家長說謎語給孩子聽，孩子來猜字或詞語 。
· 準備工具
一些卡片和謎語等 。
· 操作過程
(1)家長做出動作并提問，比如：看我做的口形，猜猜我發的是什么音?(如a)
(2)家長做出動作并問孩子：看看我的動作，說說看我表演的是什么字?(如跳)
(3)爸媽說出謎面，孩子回答出謎底 。
3.打撲克游戲
孩子學完單韻母后需要復習鞏固，這時候就可以使用打撲克這個方法 。
· 準備工具
準備12張撲克牌或撲克牌大小的卡片，在牌面上分別寫上6個單韻母，一個單韻母寫兩張卡片 。
· 操作過程
先洗牌，把牌的順序打亂 。家長按照順序出牌，先出a，然后讓孩子接下一個韻母的牌 。一輪過后可以換孩子先出，讓他們不斷熟悉韻母的順序 。這個方法不僅僅適用于單韻母，等孩子學習了更多的字母后可以制作更多的卡片 。
兒童學拼音應注意什么
1.讀音要到位
孩子在學習發音的時候需要學唱發音標準的兒歌來正音，通過這種方式，不僅孩子的讀音能得到糾正，還能讓他們理解聲母、單韻母和復韻母的發音方法 。孩子在掌握了發音之后，語速往往會加快，從而忽視了規范的發音，家長需多多注意，發現孩子出現了這個問題要及時糾正 。
2.讀寫結合

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