有關兒童的古詩 _古詩

有關兒童的古詩童年是什么？童年是池塘邊樹上兒童的知了，是操場排版秋千上的蝴蝶，是橫臥四年級牛背大全牧童的短笛，是小伙伴們捉迷藏的歡聲笑語。
巴爾扎克說：童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。
宋代陸游《園中作》詩：“花前自笑童心在，更伴群兒竹馬嬉。”可以說自古以來，游戲是兒童最自然的行為，玩具是兒童的天然伙伴。
古時候的兒童沒有手機，沒有平板，沒有wife，但他們玩的游戲一點不比今天乏味。值此六一兒童即將來臨之際，讓我們通過12首古詩詞，一起來看看頑皮可愛的他們的童年趣事。

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01、最讓人忍俊不禁的小娃抄報：
池上
唐.白居易
小娃撐小艇，3-6歲兒童古詩大全，偷采白蓮回。
【有關兒童的古詩】不解藏蹤跡，浮萍一道開。
幾個活潑可愛的小娃背著大人，撐著小木船，偷偷去采摘白蓮花。傻乎乎的他們不知道掩藏經過的路線，小船把水面上茂密的浮萍劃開長長的一道暴露了他們的蹤跡。整首詩清新自然，通俗易懂，讓人讀后忍俊不禁。

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02、最機智聰明的牧童：
所見
清.袁枚?
牧童騎范成大黃牛，歌聲振林樾。
意欲大全捕鳴圖畫蟬，忽然閉口能手立。
袁枚在詩文創作上一直強調要表達真情實感。他說：“詩寫性情。”又說：“詩人者，不失其赤子之心也。”這首《所見》是詩人在旅途中偶然所見的一個情景。一個小牧童騎著老黃牛，嘹亮古詩詞清脆的歌聲響徹林梢。忽然他看到樹枝上爬著一只蟬古詩，他趕快屏住呼吸，跳下牛背，雙腳并立站好。“動靜結合”、“有聲有色”的描繪，牧童的可愛情態躍然紙上。

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03、最專心致志的稚子：
小兒垂釣
唐.胡令能?
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
蓬頭稚嫩的小孩側坐在綠草深處學釣魚。看到路人遠遠過來，唯恐驚散了快要上鉤的魚兒，就早早地招手提醒路人。全詩形神兼備、栩栩如生地刻畫了專心致志垂釣的小兒形象，描繪出一幅童趣盎然的圖畫。

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04、最撒賴頑皮的小兒：
清平樂.村居
宋.辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？
大兒鋤豆萬能手溪東3-6歲，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
綠油油的青草，潺潺流淌的小溪，矮小的茅屋，一對白發翁媼親密地坐著聊天。大兒子是家庭主要的勞動力，在田間勞作。二兒子勤勞樸實，編織著雞籠。最可愛的小兒子頑皮可愛、天真活潑，躺在溪邊剝著蓮蓬玩。三個兒子各有特點，濃厚的生活氣息撲面而來。