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06、最淳樸快樂的學童:
村居
清.高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙 。
兒童散學歸來早,有關兒童的古詩帶圖畫,忙趁詩句東風放紙鳶 。
早春二月,青草蓬勃生長,黃鶯歡快暢飛,拂堤的楊柳,如煙似霧 。出了學堂的鄉村兒童,不愿錯過大好春光,迫不及待三五成群排版地圖畫趁著和煦的春風放起了風箏 。兒童最本真的內心活動,可以看出他們喜愛家鄉,喜愛鄉村生活,對大自然天然之美有著本能的渴望 。

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07、最閑適愜意的兒童:
閑居范成大初夏午睡起
宋.楊萬里
梅子留酸軟齒牙,有哪些關于兒童的古詩,芭蕉分綠與窗紗兒童 。
日長睡起無情能手思,閑看兒童捉柳花 。
旖旎的初夏,詩人午睡起來,百無聊賴、無所事事 。為了提起精神,他吃了一顆梅子,唇齒尚留著酸酸的感覺,芭蕉濃綠的影子映到了窗紗上兒童 。他懶洋洋地看著窗外,天真爛漫的兒童正在來回嬉笑追逐著漫天飛舞的柳絮 。

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08、最興奮歡快的兒童:
宿新市徐公店
宋.楊萬里
籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰 。
兒童急走追黃蝶范成大,飛入菜花無處尋 。
暮春時節,百花3-6歲剛剛凋謝,新葉萌發,尚未形成濃綠茂盛的樹蔭 。一群歡快興奮的兒童撲撲打打、跌跌撞撞追著黃色的蝴蝶 。誰知蝴蝶飛入了黃色的油菜花地里,融為了一體 。孩子們東張西望,找不到,那種焦急失望的樣子,好天真好可愛 。

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09、最奇思妙想的漁童:
舟過安仁
宋代:楊萬里
一葉漁船年級兩小童古詩詞,收篙停棹坐船中 。
怪生無雨都張傘古詩,不是遮頭是使風 。
一葉漁船上,兩個漁童收起竹篙和船槳坐在了船中 。沒有下雨他們卻打起了雨傘,原來不是為了遮雨是為了利用風,拿傘當成帆讓船前進 。這種充滿童稚行為的奇思妙想,也只有無憂無慮的小童才會想得出 。

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10、最精靈頑皮的稚子:
稚子弄冰
宋.楊萬里
稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚,關于兒童有關的古詩 。
敲成萬能手玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲 。
一大早,頑皮的小孩子就把昨夜凍在銅盆里的冰塊取出來,用彩色的絲線穿起來當銀錚敲,清脆得像銀鑼一樣的聲音在樹林里飄蕩 。跑啊跑啊,忽然冰塊掉在地上,那聲音就像美玉落在地上摔碎一樣 。兒童天真爛漫的形象呼之欲出 。

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11、最勤勞樸實的村童萬能手:
夏日田園雜興·其三十一
宋.范成大
晝出耘田夜萬能手績麻,村莊兒女各當家,與兒童有關的古詩句 。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學古詩種瓜 。
夏日鄉村,辛勤的農民白天去田里勞作,晚上搓麻繩 。男男女女各有各的活計 。天真可愛的小孩子們雖然不懂得種田織布,也不閑著,在桑樹蔭下跟大人學著種瓜呢 。

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12、最熱四年級心好客的兒童:
溪居即事
唐.崔道融
籬外誰家不系船,春風吹入釣魚灣 。
小童疑是有村客,急向柴門去卻關能手,有關兒童的古詩萬能手抄報排版 。
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