各國的家政教育是如何讓孩子享受其中的?( 三 )


每周一次的烹飪課能吸引很多孩子報名參加,學生可以準備自己的午餐盒 , 完全根據自己的興趣選擇參與 。學校會倡議孩子們在家自己或在父母幫助下制作食物,并寫出配方和制作過程,制作烹飪書,我曾經帶孩子一起做了油條,簡單又獨特 。
勞動是新西蘭人生活的一部分,是孩子們成長和快樂必不可少的源泉 。文/袁瑋(現居新西蘭)
美國
熱愛勞動、尊重付出是一種家風
我住在新墨西哥的時候,經常去好朋友凱西和約瑟家,給他們做中餐 。我做的中餐很簡單,從來沒做過包餃子、蒸包子、烙餡餅這種復雜的吃食,只是炒菜配米飯,他們就贊不絕口 。每次做完飯 , 我要幫忙收拾的時候,他們都阻止我,說:“我們家的規矩 , 做飯的不用洗碗 。”每頓飯端上桌,首先要對做飯的人說謝謝;嘗了第一口,必須說:“太好吃了 ?!比缓笤诔燥埖倪^程中,要不止一次贊美食物的味道和下廚者的手藝 。
后來,我跟凱西的哥哥托尼結了婚,越發體會到了這種家庭教育的好處 。我們家平時大都是一日兩餐,托尼幾乎承擔了所有的早餐 。他說:“因為你做午餐和晚餐比我多,所以我自愿負責所有的早餐 ?!边@個邏輯,跟他妹妹凱西是一樣的 。那就是:不能因為你樂意干 , 我就視為理所當然,事事 現成的 。每一次吃我做的飯,托尼總是不吝贊美之詞 。有時候我怕他敷衍我,問他:“真的有那么好吃么?”他說:“真的,因為你用了特殊的調料 ?!蔽覇枺骸笆裁凑{料?”他說:“愛 。”有時候我想想我的媽媽,我的奶奶、姥姥、姑媽、姨媽和舅媽們,她們為家人做了一輩子的飯,聽到過幾句感謝和贊美呢?
托尼和凱西告訴我,他們從小生長在熱愛勞動的家庭,所以格外尊重勞動者 。他們的家族,在美國大蕭條的時候經歷過貧困,為了生計搬到人煙稀少的緬因州,以修路、修橋為生 。在他們小時候,每個孩子從三歲起就要承擔力所能及的勞動 。家中三男三女,從小被訓練使用各種工具,修理各種器械,從事各種勞動 。我在凱西家的時候,常??匆娝约簞邮炙?;她知道去超市買什么漆,用什么樣的滾刷 , 刷幾遍才行;她自己修汽車,自己用電鋸砍樹,自己用電鉆給鋼板鉆孔 , 自己用砂輪制作藝術品 。她說:“這都是我從小在家練出來的 。在我們家,女孩子和男孩子都要學習使用工具 。需要什么東西,第一個考慮是能不能自己做一個;實在做不了,才會考慮買 ?!痹谶@個家庭里,女孩子唯一的優待,是不用去工地上勞動,而男孩子從15歲起 , 一到暑假就要去工地上干活兒 。他們三兄弟現在坐在一起 , 經常笑談當年他們打工賺來的錢是怎么花的 。
到托尼做了父親的時候,這種教育仍在延續,還總有新的內容 。他的五個孩子,三男兩女,每個孩子學開車,都是他手把手教的;他要求他們不但要會開車,還要會修車 , 并親自教他們 。五個孩子的第一輛車 , 都是二手車,是他帶孩子去二手車行挑選的 。五個孩子的第一臺電腦,都是他帶孩子去買來各種零部件,教他們自己組裝的 。至于日常的家務事 , 從做飯到洗碗到吸塵,每個孩子都要做個遍 。托尼說,每個孩子都曾抱怨過:“為什么啥都要我干?!”當然,后來孩子們大了 , 他們就明白了勞動的好處,他們也這樣教他們的孩子 。
在孩子16歲以后,也要自己去打零工 。幾乎每個孩子都在餐館里打過工,或長或短 。小女兒曾在冰淇淋店打工 。有一次,我們去她店里吃冰淇淋,她非常得意地給我們演示如何用液態氮來制作冰淇淋,那情形就像在給我們上一堂化學實驗課 。

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