做家務和不做家務的孩子，長大后差別有多大？ _家務

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今年5月，教育部網站公布了《義務教育勞動課程標準（2022年版）》， 9月起開始執行。
文件里面明確，勞動課程新標準包括三大類，十個任務群。第一類：日常生活勞動。第二類：生產勞動。第三類：服務性勞動。
對于孩子需不需要擁有會做家務的技能，各路人士總體評價都認同：孩子需要掌握做家務的能力。

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心理學專家李玫瑾教授說過：“一個人不做家事，他今后怎么做天下事，他今天連碗都不洗，他怎么能知道爸媽的辛苦，所以孩子一定要在家里做家務。”
自理能力是一個人的生存之本。
會做家務的孩子，未來的道路才能獨立前行，他們更懂得父母養育之恩不容易，有著更大的格局。

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會做和不會做家務的孩子真的不一樣。
有數據顯示， 2021年中國近七成消費者月均點外賣6次以上。其中，90后、00后撐起了外賣訂單的“半壁江山” 。
很多年輕人都不會做飯，疫情封控下成了致命弱點。地區封控，大家迫于無奈只能自己做飯。
有些年輕人卻沒想到，靠自己的日子變成了艱苦的日子，基本的生活難以維持，做飯天天“翻車” ，三天燒糊了兩個鍋。
不會做家務的孩子，缺乏自理能力，而會做家務的孩子，無論什么時候，不僅一人可以如常生活，更可以照顧全家。
比如這個年僅7歲的男孩，已經會做20多道菜了！切菜、炒菜、翻勺、調味……真的是有模有樣。孩子媽媽說，兒子從5歲開始就對做菜很興趣，放假時，甚至能承包全家的飯菜。

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家務能力還教會了孩子負責細心地處事。之后，這位媽媽發現兒子不僅對做飯認真，而且其他事情也能安排地井井有條。比如家里去春游，他會寫出詳細需要帶的東西，也會主動收拾房間。
一個從小喜歡做家務、熱愛勞動的孩子，長大后生活肯定差不了。往小了說，家務這件事鍛煉動手能力，讓孩子更獨立更自信；往大了說，做家務能力，決定著孩子未來幸福指數高低。
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優秀的孩子，都愛做家務。
有一句話說，一屋不掃，何掃天下。要知道，中國這句古語背后，是有科學依據的。
國內一家教育研究機構曾對全國2萬個小學生家庭進行調查，結果表明：愛做家務的孩子比不愛做家務的孩子，成績優秀的比例高27倍。小小家務活，卻能讓孩子變得如此優秀，到底有什么神秘之處。
做家務的孩子，秩序感強
在一檔節目中，有個小女孩小桃特別討人喜歡。原本被幾個小朋友翻得亂七八糟的房間，小桃一會就收拾得整整齊齊，恢復了之前的模樣，一看就知道平時在家做了不少。
嘉賓說小桃是一個秩序感很強的孩子，她在畫畫的過程中，會把弄亂的筆帽，一個個都回歸原位。會做家務的孩子，整理能力一定差不了。他們的外在表現是收拾干凈，內在表現是孩子的秩序感。秩序感強的孩子，專注力也強，他們的內心，不容易被打亂，會將精力集中到一件事情上。
做家務的孩子，更有責任感
之前，有一個河南9歲的男孩，趁著假期跑到西安幫爸爸媽媽賣菜。雖然每天凌晨四點多就要起床賣菜，但男孩說可以幫媽媽拉菜裝菜，能幫到他們干活特別開心。父母為了生計，常年在外做生意，男孩在家并不知道父母有多忙，來幫忙才體會到父母的辛苦，懂得了責任，所以一定要幫忙。