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極目新聞采訪人員 向一帆
通訊員 孫永霞
實習生 白睿冰
“老師！我愛你！”“老師，想你啦”“老師，我想去上學了”……7月14日 ， 即使已到暑假，武漢市漢陽區晨光第二幼兒園老師陳潘的手機也響個不停，都是孩子們因為想念他而發的消息 。
今年25歲的陳潘是漢陽區晨光第二幼兒園的一名男幼師 ， 作為幼兒園萬花叢中一點“綠”的他，十分受孩子喜歡 ?！皬男〉酱螅乙恢笔俏覀兡且黄暮⒆油?，因為喜歡，我選擇了這個職業，現在也成為了一名真正的‘孩子王’ ?！苯衲?月，陳潘被評為湖北省第八屆“長江學子” 。
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稀缺的男幼師差點遭“勸退”
“男孩子要面臨未來工作和家庭生活的壓力，賺錢養家，你還是換個工作吧 。”作為一名幼師，陳潘常常聽到親友這樣的勸告 。從那時起，陳潘開始暗暗下決心：要做出一番成就來證明自己，堅持做自己，而不是選擇放棄 。
剛進入幼兒園的陳潘，不僅被家人“勸退”，還常常被學生家長懷疑 ?！澳悴恍?！趕緊換人，讓你們園長換一個有經驗的女老師過來 。”第一次給小朋友們上課 ， 一名學生家長便當著陳潘的面說了這番話 。尷尬和失落的情緒充滿他的內心 ， 雖然有些難過，但課后他下定決心，一定要證明男老師也可以有女老師的溫柔和細心 。
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面對家長和家人的質疑，陳潘努力調整好心理狀態，并用實際行動證明自己 。“為了讓小朋友喜歡我的課，我會根據大部分小朋友的興趣愛好 ， 設置一些動物園、植物園等特殊的情境性游戲，給孩子們解悶兒 。讓他們感覺上幼兒園就像在家里一樣，很自在 ?！彼诠ぷ髦信τ涀∶總€孩子的喜好和特征 ， 制定符合他們年齡段的興趣愛好和活動計劃 。
漸漸地，家人不再反對陳潘的工作，家長看到陳潘對待孩子的態度和上課時人認真勁，也慢慢地喜歡陳潘老師 。這屆孩子畢業時，家長聯合送了陳潘一面“傾心培養，悉心呵護”的錦旗 。
“寶藏男孩”的幼兒園成長記
【95后的他既是“孩子王”也是“潘爸爸”，他還獲評為“長江學子”】“剛工作那幾年，常常有家長因為各種原因不太信任我，我沒辦法改變別人的偏見，只能用實際行動，打消家長的顧慮 ?！泵看伍_學前 ， 他都會做好調研工作，提前跟家長做電話訪問 ?！昂⒆尤雸@后 ， 我每天都會留幾個家長，跟他們談下孩子今天的在園表現 。”
漸漸地，陳潘也在工作中總結了更多與學生相處的方法 ?！霸诟恍┡畬W生接觸的時候，我會更加地注意自己的言行舉止和一些行為動作 ?！币驗殛惻嗽谇捌谧隽俗銐虻募以L，非常注重隱私的保護，也讓家長更加放心 。
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“有時候孩子們鬧矛盾，我不會加入他們 ， 而是去當一個旁觀者，站在一個另外一個角度去引導他們 ?！碑敽⒆觽儬帗屚婢邥r，陳潘不會當孩子們的裁判員，而是讓他們說一說想玩的理由 ， 以及不同的想法，讓他們去表達出來 。將問題拋給孩子們，讓他們先動腦筋去思考怎么解決，然后老師再提出合理的建議 。
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