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1、一定先培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。每天孩子放學(xué)，回到家第一件事就是督促孩子寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)不完成，不可以出去玩或者干別的事 。作業(yè)完成想干什么干什么 。這是一定沒(méi)有任何商量余地的 。
2、家長(zhǎng)要起到一個(gè)監(jiān)督作用，孩子作業(yè)完成以后，家長(zhǎng)要及時(shí)檢查孩子作業(yè)完成情況，不是作業(yè)完成了就可以了，要完成的有質(zhì)量，這一步就需要家長(zhǎng)的參與，保證孩子完成作業(yè)的質(zhì)量 。
3、家長(zhǎng)要起到一個(gè)榜樣的作用，不能這邊孩子做著作業(yè)，那邊家長(zhǎng)在玩手機(jī)或者看電視，榜樣的力量是無(wú)窮大了，你給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，孩子寫(xiě)作業(yè)的主觀意愿更強(qiáng)烈 ， 不然，那邊孩子做著作業(yè)，這邊你玩著游戲 ， 看著視頻，或者眼睛不離手機(jī)，孩子心里也會(huì)有一種不平衡 ， 憑什么你就可以想怎么玩就怎么玩 ， 我就不可以呢？家長(zhǎng)要知道孩子的模仿能力是很強(qiáng)的 。
4、每個(gè)人都希望多被人表?yè)P(yáng)，不寫(xiě)作業(yè)的孩子，一定天天各種被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)罵，所以，當(dāng)孩子作業(yè)有進(jìn)步的時(shí)候，哪怕是很小的進(jìn)步，家長(zhǎng)和老師一定要表?yè)P(yáng)孩子，不管老師還是家長(zhǎng)對(duì)孩子一句表?yè)P(yáng)的話(huà)，勝似喝蜜 。俗話(huà)說(shuō)惡語(yǔ)一句三冬寒，良言一句三冬暖，大家對(duì)孩子一句小小的鼓勵(lì)，就是孩子進(jìn)步的動(dòng)力和源泉 。
【六年級(jí)孩子不寫(xiě)作業(yè)該怎么辦 六年級(jí)孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦】5、多關(guān)心孩子，之所以孩子會(huì)天天不寫(xiě)作業(yè)，一定是平時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子不夠重視，沒(méi)有關(guān)心過(guò)孩子的學(xué)習(xí)和生活，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子重視起來(lái)，讓孩子覺(jué)得自己被重視，側(cè)面也起到一個(gè)監(jiān)督的作用，讓他不敢有偷懶的想法和舉動(dòng) 。
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