代詞it和that的區別( 二 )


有效技能學習的8個建議
01、收集信息
實踐前,查閱一下和這門技能相關的信息是十分必要的 。應該想方設法地找到關于這門技能的參考書(至少三本)、教學視頻、教學課本或者別的學習資料 。
你千萬不要花數小時去記住所有參考資料上的內容,除非你想瘋掉 ?!白x書”是一回事,“練習”又是另外一回事了,讀書的時間是不能算在練習時間里的 。在這里,查閱資料的目的不是為了應付考試,而是為了盡可能快地了解重要的基礎技能、關鍵步驟以及必要的學習工具 。因為提前知道的信息越多,準備就越充分 。提前花時間快速、全面地收集信息,有助于了解后期技能實踐的整個流程 。為了快速習得技能,你最好不要用“精讀”的方式了解信息 , “泛泛而讀”即可 。
02、克服困難
在早期研究中 , 參考資料里有很多讓人疑惑不解的地方 , 有的是概念,有的是方法,有的是理念 。通常情況下 , 你很清楚它們的重要性,可是你始終無法理解它們的意思 。既無法理解為什么要這么說,也無法理解為什么要這么做 。別緊張,有困惑很正常 。關鍵在于你能否將之解決?從這個角度講,有困惑也是一件好事,考驗你解決問題的能力 。
盡管我們會面臨隨之而來的一大堆困惑,但是對技能進行初期研究的確是發現重要基本技能和理念的有效途徑之一 。當你真正開始實踐這個技能了,我想你會把這些惱人的謎團一一解開的 。之所以有疑惑,是因為獲得的新信息是從未了解過或經歷過的 。但是在反復的技能實踐中 , 我們可以慢慢體會 , 慢慢理解 。
如果初期研究都已過半 , 你仍無任何疑慮,那么你肯定學不快 。相反 , 如果一開始你對走的每一步感到恐懼和彷徨 , 那么很好,這說明你已經上了正軌 。不愿克服困難是影響技能習得快慢的主要因素 。愚蠢的感覺的確不好受,不過請你隨時提醒自己:隨著技能實踐的不斷深入,你會慢慢解決這些疑惑,最終理解這門技能 。
03、心智模式
心智模式是學習中最基本的單位,它是指理解和認知存在于這個世界上的事物或聯系的方法和習慣 ?!靶闹枪催B” , 就是通過類比和比喻去理解新概念 。嘗試建構自己的心智模式去技能學習 。
04、咨詢交流
投入時間和精力學習新技能前,有必要和內行聊一聊 。這樣我們可以提前預知技能訓練的每個階段會遇到的情況,從而消除對技能學習的疑慮和誤解,使我們在技能訓練的過程中不但不會灰心喪氣,反而會更有興趣堅持下去 。
05、排除干擾
干擾是影響快速習得技能的最大因素 。一旦產生干擾,我們就無法集中精力學習,技能習得的速度也會隨之下降 , 甚至停滯 。因此在技能練習前,我們要盡可能地預見可能存在的干擾因素,試著減少或消除它們 。干擾因素越少,技能習得就越有效 。
06、間隔重復
多數技能習得對記憶力有一定要求 。在訓練時,如果想好好運用一下曾經學過的知識,你必須得在很短的時間內回憶起相關內容 。要是你的記憶力不夠好怎么辦呢?每次學完新東西,如果短期內不復習 , 十有八九會忘記 ?!伴g隔重復”這個方法有助于大腦將所學知識進行鞏固并長時儲存 。它可以幫助我們定期且系統地回顧所獲取的知識和信息 。對于那些記憶起來有難度的信息,我們更要經常復習 , 而對于那些記憶起來相對簡單的舊知識,我們不必經常復習 。
07、創建定式
建立一套簡單的定式可以讓我們比較輕松地了解其中的關鍵環節 。羅列清單方便我們記住學習要點,使技能訓練的流程更加系統化,以便我們把精力投入到關鍵環節上 。創建定式確保每次訓練都有一套固定的模式 。創建定式和羅列清單可以幫我們預見訓練流程,而后進行內心演練 。

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