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為著力提升幼兒文明禮儀素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，大安市南湖幼兒園全面開展幼兒禮儀養(yǎng)成教育，不僅塑造了幼兒健全的人格、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，還能提高全民族素質(zhì) 。
每天早上幼兒入園時(shí)，文明禮儀小天使們都會(huì)整整齊齊地站在幼兒園門口，用熱情飽滿的童音，向幼兒、家長(zhǎng)和教師們打招呼問好。這只是南湖幼兒園開展幼兒養(yǎng)成教育的第一個(gè)環(huán)節(jié) 。

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據(jù)了解，幼兒禮儀養(yǎng)成教育是幼兒社會(huì)性教育的一個(gè)重要部分，3～6歲正是習(xí)慣養(yǎng)成的敏感時(shí)期，南湖幼兒園抓住這一關(guān)鍵時(shí)期培養(yǎng)，通過入園、進(jìn)餐、課堂、游戲活動(dòng)、自我服務(wù)等對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，使幼兒從小學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮。

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在一系列的幼兒禮儀養(yǎng)成教育中，老師們用心營(yíng)造出講文明、重禮儀的氛圍，幼兒在潛移默化中學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。師生攜手創(chuàng)文明，產(chǎn)生了共同的認(rèn)識(shí) 。文明就在舉手投足間，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹立文明新風(fēng) 。

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南湖幼兒園副園長(zhǎng)莊思明說：幼兒期是人的一生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成可以讓孩子們受益一生、幸福一生。針對(duì)這一幼兒的年齡特點(diǎn)，從開園至今我園把幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為重中之重，開展特色課之一就是北京齊家六加一禮儀品格教育活動(dòng)課，讓禮儀教育活動(dòng)深入到幼兒一日活動(dòng)之中，使幼兒在一日活動(dòng)中自覺的規(guī)范言行，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他的一生奠定良好的人生基礎(chǔ)。
吉林日?qǐng)?bào)社出品
策劃：姜忠孝
作者：魯鳳洋
【黃粉怎么用】 編輯：劉穎
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