如何正確培養孩子的分享精神，分4種情況區別對待 _如何正確

很多時候我們都不理解為什么有的小孩就是不愿意與人分享。我們會認為哦是這個小孩小氣，或者是家庭環境的原因。但其實真正的原因是這個孩子的自主意識很強。他擁有的東西可能對他有著很重要的意義。所以，家長們千萬不能忽視這一點。
兩個小寶寶在一起，能和諧地一起玩的情況其實并不多，更多的情況是：各玩各的玩具，甚至其中一個看對方的玩具好玩，伸手就搶。被搶的自然不高興，于是兩個寶寶為了同一件玩具發生爭吵甚至打斗……許多家長遇到這樣的情況時，都顯得十分尷尬。為了面子，家長們往往會對寶寶說：“xx是妹妹/弟弟/客人（或者其他理由），應該把玩具讓給他。”就這樣，寶寶就只能眼睜睜地看著玩具被奪走。
我曾經看到一個小朋友，在他最喜歡的小熊被媽媽送人后，她扭頭就把媽媽的項鏈直接送給了姑姑——當然，最后招致了一頓暴打。
這位小朋友年齡比較大了，當時，她一邊哭一邊嚷嚷：憑什么？憑什么？是啊？小熊是屬于孩子的，憑什么要家長拿來送人呢其實在孩子1歲半后，自我意識逐漸增強，他們就不會再像以前一樣“不分你我”了——這個時期的寶寶開始變得有點“小自私”，不愿意與他人分享。這都是是寶寶心理發展必經的過程。那么家長應該如何引導孩子的分享行為呢？

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一、當寶寶高興地和你分享時我們要積極接過來并且告訴寶寶你獲得他分享后的感受，把你快樂的心情和孩子一起分享，讓他體會到分享帶來的快樂。若是寶寶把自己喜歡的食物跟你分享時，你假裝咬一口，還謝謝他，會導致寶寶認為原來你不吃這個也能謝謝他，當寶寶接受了這種直觀信息，當他再次分享發現別人吃了他的食物時，寶寶會覺得這和以前不一樣，東西少了，他會接受不了這種信息，導致以后都不愿意分享了。
二、當寶寶沒有主動與他人分享時若在幾次提醒后寶寶還是不愿意嘗試分享，家長就不要強制他分享了，因為這樣只會讓孩子把東西看管的更緊。家長要暗示和鼓勵孩子“你是愿意與別人分享事物和玩具的，只是現在不想。要是我們下次帶了更好玩的玩具時，相信你一定會和你的好朋友分享的” 。（www.zhichangSHI.Com）
同時，家長應該為寶寶樹立榜樣。家庭教育直接影響到孩子，他每天和家人在一起，很多潛移默化的行為都是通過觀察模仿得來的，最后變成行為習慣。所以想讓寶寶慷慨大方，家長樹立榜樣也是首要任務。
三、當寶寶主動分享時一定要及時給予表揚，讓他體會到分享的快樂，促進寶寶慷慨行為的第一步發展。這對孩子大方氣度培養有很重要的意義。
【如何正確培養孩子的分享精神，分4種情況區別對待】

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其實對寶寶來說，學會分享是培養情商的一個重要內容，也是成長路上一件有意義的事情。因為分享行為可以幫助寶寶贏得更多的玩伴，讓寶寶在活動和交往的過程中，獲得語言表達、人際交往等技能，使其在成年后能夠更好的融入社會，建立良好的人際關系，避免形成自私、任性、冷漠等不良個性。
因為孩子是有自己的選擇權利的，請尊重孩子，當你尊重他的選擇后，他也會學著尊重別人。請相信你的孩子能做得更好。
四、只是面對某些小朋友才不愿意分享家長不要強迫寶寶。家長首先應該分析寶寶出現這種現象是否存在以下原因：