課后服務一般由本校教師為主承擔 。各地教育部門和學校可聘請退休教師、志愿者、具備資質的社會專業人員等一起參與課后服務工作 。
把課后服務作為推進區域教育優質均衡發展的重要途徑，鼓勵城鄉教育共體及城鎮學校的優秀教師到薄弱地區、薄弱學校工作并參加課后服務 。教師參加課后服務的實績應作為評比評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考 。
課后托管服務經費主要用于參與課后托管服務教師和相關人員的補助 。
有關部門在核定中小學教師績效工資總量時，應考慮學校開展課后服務的取酬情況，把用于教師課后服務補助的經費額度作為增量納入績效工資并設立相應項目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數，也不納入教師與當地公務員工資收入計算比較口徑 。
對聘請校外人員提供課后托管服務的，課后托管服務補助可按勞務費管理 。
【金華課后服務工作都由哪些人員參與了 金華課后服務工作都由哪些人員參與】學校可統籌安排參加課后托管服務教師上下班彈性制度 。教師參加課后托管服務的表現應作為職稱評聘、表彰獎勵的重要參考 。
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