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溫州出臺課后服務工作導則鼓勵家委會參與學校課后服務管理

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日前，為規范義務教育階段學校課后服務管理，進一步提升課后育人水平，切實增強課后服務的吸引力和有效性，市教育局聯合市發改委、市公安局、市民政局、市財政局、市人力社保局、市住建局、市衛健委、市總工會、團市委、市婦聯十大部門，率先出臺《溫州市義務教育階段學校課后服務工作導則(試行)》(以下簡稱《導則》) 。
《導則》從以下七個方面提出指導建議：
放學后托管應在看護、指導完成作業、進行個別輔導與答疑等基本服務基礎上，把運動作為每生每天常規活動，保證學生每天在校內體育鍛煉時間達1小時以上，設置菜單式拓展性課程，供學生自主選擇參加 。
二、模式選擇
在保證“5+2”模式基礎上，《導則》提供五種放學后托管服務模式作參考，分時段開展，各?？山Y合學校特色精心設置課程模式，鼓勵實施以社團、興趣小組為單位的選課走班模式，推進因材施教，滿足不同學生的學習需求和特長發展 。初中晚自習服務采取“自主學習+個別輔導、自學指導、學業答疑”模式，不得進行集體教學或統一補課 。暑期托管服務以看護為主，可借鑒放學后托管服務模式靈活組織實施 。
三、資源配置
建好專用教室場所，提升新建、擴建、改建學校的建設品質 。提高普通教室和藝術教室建設標準，充分挖掘學?？臻g，增加功能室，建設非正式學習空間，保障體育活動用地和設施，加強綜合實踐教室和實踐基地建設 。配足配齊功能室所需的教學實物 。加強新型教學空間建設，提升通用教室多媒體教學裝備水平 。充分發揮“互聯網+教育”資源平臺的應用價值，支撐學生自助學習 。
四、團隊建設
課后服務工作人員應以本校教職工為主，原則上不少于70% 。鼓勵名優骨干教學工作者到師資力量薄弱學校開展形式多樣的課后服務 。各?？筛鶕W生需求和課程設置需要，聘請專業院校教師、優秀大學生、退休教師、家長和社區志愿者以及文體藝界具備資質的社會專業人員、非學科類培訓機構參與課后服務開展，同時《導則》提供了引進非學科類培訓機構應遵循的程序 。加強教師關愛，統籌協調教師日常教學教研活動和課后服務管理工作，確保“輕負高質” 。課后服務工作補貼人均每小時發放標準原則上按當地教師人均每小時工資的1到1.5倍計算 。【溫州出臺課后服務工作導則鼓勵家委會參與學校課后服務管理】
五、安全管理
加強校園安全防范建設，嚴格落實校園封閉式管理，建立健全學校訪客系統，加強飲食安全監管和學校衛生保健管理，制定合理的錯時放學制度，完善風險保障機制，加強安全知識技能宣傳教育 。強化校園周邊治安整治，深入推進公安系統“智慧護學崗”建設，全面融合學校、公安警力、綜合行政執法、網格員及家長志愿者等力量參與共管共治，做好校園出入口設置和校園周邊安全防范設施建設，定期開展校園周邊整治工作 。加強初中晚自習放學，公安部門協調街道實現群防群控，啟動“亮燈工程”，學校利用數字賦能加強家校信息溝通 。
六、經費保障
建立政府和社會成本分擔機制，完善生均公用經費撥款標準，按公益性、非營利性原則確定課后服務收費項目、收費標準等。經費不足部分由屬地財政制訂政策予以補助 。
七、家校協同
鼓勵家委會參與學校課后服務管理，組建家長志愿者團隊，鼓勵家長與孩子參加親子活動，建立家長課程資源庫，開展家庭教育指導工作，打造家校共育生態圈助力課后服務開展 。

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