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孩子粗心如何糾正 孩子學(xué)習(xí)粗心怎么改正


孩子粗心如何糾正 孩子學(xué)習(xí)粗心怎么改正

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孩子粗心如何糾正 孩子學(xué)習(xí)粗心怎么改正

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【孩子粗心如何糾正 孩子學(xué)習(xí)粗心怎么改正】1、“馬虎”主要體現(xiàn)在信息收集和知識混淆不熟練 。當(dāng)人采用直覺下意識快思考系統(tǒng)時就容易看錯 , 所以要改變馬虎,就要選擇費(fèi)腦力精細(xì)加工的慢思考系統(tǒng) 。學(xué)生做題時“筆、默、紙、驗”聯(lián)合運(yùn)用就是通過動作、語言、想象等激活大腦不同區(qū)域同時工作,啟動了慢思考系統(tǒng),自然而然就會變得認(rèn)真仔細(xì)了 。
2、關(guān)于知識混淆不熟練出現(xiàn)的問題,其實(shí)是對基礎(chǔ)知識不理解、概念不清,知識掌握不牢靠 。提出“練、說、做、反、比”的五字策略 。選擇典型的具有代表性的練習(xí)題,要有變式練習(xí) , 題量要適中 。做題時練說解題步驟,可從條件入手也可從問題入手進(jìn)行思路分析,在問題解決當(dāng)中具體情景問題要和知識點(diǎn)一一對應(yīng) 。答題后要進(jìn)行反思對比,特別是比較相近相似易混淆的題目和知識的異同點(diǎn) 。崔越濤強(qiáng)調(diào) , 做題不在于多少,也不要只在乎最后結(jié)果的對與錯,應(yīng)該關(guān)注問題情境與學(xué)生頭腦中已有知識的鏈接,讓學(xué)生知道每一步用了什么知識,程序步驟是怎樣的,反復(fù)地有效練習(xí)就能解決易混淆不熟練的問題了 。

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