地鐵上，看到了一個娃被羞辱的全過程：教育意義不大侮辱性卻極強( 二 ) _家庭教育

有的孩子受到委屈，被媽媽羞辱后，能夠在難過后就忘記了這回事。但還有的孩子內(nèi)心敏感，總是會在不經(jīng)意間想起這件事，導(dǎo)致情緒壓抑。尤其是個別家庭，媽媽常年對孩子如此“羞辱式教育”，只要不滿意就吼，害得孩子很苦悶，嚴(yán)重時都抑郁了。
《美國兒科學(xué)會育兒百科》中說：“作為父母，你給孩子的最重要的禮物之一就是自我認(rèn)同感。”

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孩子是我們的希望，需要我們?nèi)フJ(rèn)同，可“羞辱式”教育完全違背了這一初衷。所以“羞辱式”育兒的家長，一定要做出改變，讓孩子快樂健康地成長。
◎具體如何改變才對孩子更有利呢？
第一：“羞辱式”育兒的家長，需要提高認(rèn)知
一個人的認(rèn)知，決定了自己的思維方式。家長要是認(rèn)知低，就不懂科學(xué)育兒，不會認(rèn)為自己羞辱孩子有問題。家長還會反駁，認(rèn)為自己在教育孩子。孩子低頭不語或自尊心受挫，完全都屬于正常反應(yīng) 。
這種錯誤認(rèn)知，會讓家長變本加厲，在羞辱式育兒的路上越走越遠(yuǎn) 。所以，重中之重就是，讓家長意識到，羞辱式育兒的危害。然后，提高認(rèn)知維度，采用較為有愛且積極的方式來帶娃。

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比如，讓孩子親口告訴媽媽，自己被媽媽羞辱時的難過，被當(dāng)眾批評時的的自卑感受。或者，采用家庭角色互換的方式，讓媽媽跟孩子互換角色，分別扮演各自身份，體驗感受。
第二：“羞辱式”育兒的家長，還需要改變態(tài)度
米盧說：“態(tài)度決定一切。”
家長改變了羞辱式教育，孩子才能從自卑和壓抑的情緒中解脫。孩子在接受教育時，內(nèi)心沒有厭惡和抵抗感，更方便家長和其溝通，也能有個更好的教育結(jié)果。
【地鐵上，看到了一個娃被羞辱的全過程：教育意義不大侮辱性卻極強】如果家長做不到，可以嘗試著這樣做：每天對著鏡子微笑，練習(xí)用平和的語氣對著鏡子說話。再進行情景模擬。假設(shè)此時鏡子里的自己是孩子，孩子發(fā)生了哪些錯誤，訓(xùn)練家長該如何與孩子進行溝通對話。

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這樣一番操作后，家長就戰(zhàn)勝了自己。能意識到羞辱式育兒的錯誤，并慢慢地能改正自己的言行習(xí)慣，更好地陪伴孩子成長了。
當(dāng)然最重要的還是，家長得不斷學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒理念，然后不斷地刻意練習(xí)，相信你一定能成為一位優(yōu)秀的家長。
互動話題：你平時教育孩子，有注意態(tài)度和場合嗎？