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石家莊、福州等地推出小學生暑假托管服務 有意思有秩序有溫度( 二 )

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讓教師有休息 更有成長
各類暑托班周到細致的托管服務背后 ， 是無數教育工作者的付出 。對教師來說，暑假有了休息機會，也能自主安排時間為新學期“充電” 。
賈文靜稱，教師參與暑期托管服務完全通過網上自愿報名，報名時可以自主選擇時間段和能夠承擔的服務內容，學校根據教師要求，綜合安排值班表，教師還可根據需要自主換班 。
在石家莊市紅星小學 ， 前兩節托管教師完成服務即可離校，后兩節教師根據交接時間提前15分鐘到崗 。下午另外兩組教師以同樣方式值班 ， 避免往返造成負擔 。通過人性化管理，保證教師在暑期托管期間既工作好，又能休息好 。
“一周值兩天班，每天兩節課 。”紅星小學教師王菲菲說，“托管期間保持了跟學生的互動，對自己也是一種成長 。”

石家莊、福州等地推出小學生暑假托管服務 有意思有秩序有溫度

文章插圖


石家莊市橋西區總工會開辦職工子女暑托班，作為學校托管的補充 。（受訪者供圖）
福建省總工會社會聯絡部部長王德紅稱，暑托班形式多樣，工會自行單獨舉辦、聯合企事業單位舉辦、購買社會組織服務等都是對學校教育的有益補充，能使教師得到放松 。
今年石家莊市開展的暑假托管服務按照公益普惠性原則進行，對志愿參與的教師發放補助，并將志愿服務表現作為評先評優的參考，努力保障值班教師權益，促進暑假托管良性循環 。

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