1、增強人們的健康 , 使個人和群體實現健康的目的 。
2、提高和維護健康 。預防非正常死亡、疾病和殘疾的發生 。改善人際關系 , 增強人們的自我保健能力 , 使其破除迷信 , 摒棄陋習 , 養成良好的衛生習慣 , 倡導文明、健康、科學的生活方式 。增強健康理念 , 從而理解、支持和倡導健康政策、健康環境 。
3、健康教育是提高人群對健康的認識 , 使他們懂得一些基礎的衛生保健知識(基本的內容和實施方法) , 養成科學、文明、健康的生活習慣 。社區健康教育所面對的應區每一位成員 。
4、由于社會由不同結構的成員組成 , 所以 , 我們開展社區健康教育必須按照各類人群不同的學習需求和學習起點 , 設計不同的教育方式和內容 。既要開展有針對性的技能培訓學習 , 如家庭護理、嬰兒養護、緊急救護等方面的科學知識 , 也要開展較純粹的自我提升、養生修性式的學習活動 , 如健身操、書法繪畫、花卉培植、讀書學習等 。許多時候 , 通過學習來獲取快樂 , 也是促使人們愿意進行學習的目的 。
【健康教育教案 健康教育教案小學】5、建立和完善適應社會發展需要的健康教育與健康促進工作體系 , 提高專業隊伍素質 。緊緊圍繞衛生工作的中心任務和社會主義新農村建設 , 以社區為基礎 , 以重大衛生問題、重點場所和重點人群為重點 , 開展多種形式的健康教育與健康促進活動 , 普及健康知識 , 增強人們的健康意識和自我保健能力 , 促進全民健康素質提高 。
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