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蘭州城關區2022年小學招生方案 蘭州市城關區教育局2020年小學招生工作實施意見( 三 )

生活百科兒童


第三順序：H類 有證有房兒童 。監護人持有居住證、在城關區購買住房 。如房產和居住證登記地址不一致，則房產不予認定 。
第四順序：I類 有證有社保兒童 。監護人持有居住證、并繳納社保 。
第五順序：J類 有證兒童 。監護人持有居住證 。
3.報名錄取流程 。
隨遷子女入學采取網絡入學申請、現場審核、類別認定、自主錄取＋調配入學的流程，即：
①網絡入學申請：登錄城關區小學入學網絡申請系統，錄入信息，上傳材料，選擇現場審核地點和時段 。具備政策性保障入學資格的兒童還可選擇入學意向學校 。在城關區工作生活一年以上的農村建檔立卡貧困家庭的兒童，提供省扶貧辦扶貧手冊及縣級扶貧辦出具的證明，可進行“農村建檔立卡戶登記”，招生時在同一類別中，分段設置、排序優先 。另有子女已經在城關區小學就讀的，可進行“多子女登記”，招生時依據長子女就讀的具體情況，在同一類別中優先排序錄取 。
②網絡審核：學校對網上提交的申請信息進行審核，網絡審核不通過需要修改后再提交的，兒童監護人應依據審核意見修改完善后在規定時間內重新提交 。否則視為未進行網絡入學申請 。
③現場審核：各教育集團設立統一審核點，未加入集團的學校設立連片審核點（審核點安排見附件9），實行集中審核 。監護人持相關證明材料，自主選擇審核點參加資料審核，審核時將依據購房時長、社保繳納時長、居住證簽發時長等因素對各類別兒童進行入學類別認定 。
④招生入學：學校首先對符合政策性保障入學標準的兒童進行招生，再順序開展其他各類別兒童的錄取，完成上一類別錄取后方可開始下一類別錄取 。
⑤注冊報名：兒童根據系統通知到校報名注冊 。
三、新建住宅區兒童入學
依據《蘭州市建設項目配建公共服務設施規劃建設管理辦法（試行）》關于公共服務設施與項目“同步規劃、同步建設、同步驗收”的基本要求，配建了學校的新建住宅區，配建學校與住房須同步交付使用 。無配建學校新建住宅區相對集中的區域，片區學校學位不足時，該住宅區將率先被調配至其他學校招生服務片區 。部分熱點學校片區內新建住房連片涌現，人口激增，就學矛盾突出，當片區學校入學兒童超出招生計劃后，排序靠后的新建小區內城關戶籍兒童將率先調配或派位，隨遷子女按公辦小學第二批次的相關要求入學 。新購住房未實際交付、入住的，房產不予認定，城關區戶籍兒童在其戶籍地或現有住房片區學校入學，隨遷子女按公辦小學第二批次的相關要求入學 。
四、“均衡入學”試點
在部分入學矛盾特別突出的學校，探索“均衡入學”試點工作（具體辦法見附件6），允許有需求的城關區戶籍兒童有條件的填報入學志愿，選擇其他區域學校入學，解決群眾入學現實困難，進行生源抽疏，實現區域、學校間學生數量、結構的均衡優化 。
五、“多校劃片、派位入學”試點
在部分入學矛盾特別突出的學校，試點“多校劃片、派位入學”（具體辦法見附件7） 。此類學校如果通過“均衡入學”“調配入學”等方式仍無法解決入學矛盾，即可將“有戶無房”兒童、“房戶不一致”的集體戶、公共戶、掛靠戶、空掛戶等兒童、放棄民辦學校入學資格的兒童，不符合同一片區六年一學位政策的兒童等，通過電腦派位，指派到相應的學校，實現區域、學校間學生數量、結構的均衡優化 。
六、民辦小學招生
1.統一招生條件 。公民辦學校統一招生入學條件，優先滿足“城關區戶籍兒童”和監護人持有城關區地址居住證的“隨遷子女”的入學需求 。

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