1.平等原則
研究心理學發現,子女和父母在平等的環境中互相討論、爭辯,既是一種友愛磨合,也能幫助孩子樹立信心,明辨是非,對其想象力和創造力都有絕佳幫助 。因此,家庭教育時,父母要把孩子當作平等的獨立個體,與之溝通 。
2.尊重原則
愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之,這句話放到家庭教育上非常適合 。
3.交流原則
良好的溝通是消除隔閡的最好方法,父母與孩子之間應當保留足夠的時間進行交流,這樣才能夠更好的發揮孩子的情感力與認知力 。
4.自由原則
過于嚴格的管教孩子,不是一個明智的方法,反而適得其反 。家長需要做的恰恰是相信孩子,給孩子一個任其適度發展的空間,讓他感受到具有約束力的自由,更能發揮孩子的創造力 。
5.統一原則
家庭教育固然重要,但同時也要做到與社會、學校教育的統一 。
6.典范原則
家庭教育的特點在于啟蒙性與感染性,這都要求家長在其中起到典范帶頭作用 。
7.誠信原則
謊言是滋生不信任的病原體 。言出必行是誠信的主要表現,只有誠信的父母才能培養出守信的孩子 。
8.寬容原則
【家庭教育的主要內容包括什么】人人都會犯錯,大人都避免不了,何況是孩子 。所以,作為家長要寬容地對待孩子的過錯,幫其分析錯誤原因,避免再次犯錯 。知錯就改,善莫大焉 。以一顆寬容的心對待孩子,引領孩子走向正確的道路 。
9.鼓勵原則
在孩子的教育中,提倡家長多多給予孩子鼓勵,言語或者物質上的都可以 。當孩子受到鼓舞后,往往會加倍努力,以更高的要求約束自己,但同時也要注意適度原則 。
家庭教育的重要性
· 良好的家庭教育造就杰出的人才
聯合國教科文組織提出:21世紀青少年應該具備的“四個學會”,即學會學習,學會生存,學會發展,學會與人相處 。孩子是祖國的花朵,更是民族生生不息的后備力量 。福祿貝爾說過:“國家的命運與其說是掌握在當權者的手中,倒不如說是掌握在母親的手中 。”這句話形象地說明了家庭教育非常重要 。家長們更應當樹立全局觀念,讓小朋友能夠明白“國家興亡,匹夫有責” 。
· 良好的家庭教育呵護孩子的心靈世界
隨著孩子年齡的增長,世界觀價值觀也在不斷地完善 。孩子會從父母為其建造的象牙塔里走出來,接觸外面更加紛繁的世界 。社會中的真善美與假丑惡也將給孩子帶來更加直觀的感受 。孩子心智不成熟,家庭教育尤為重要 。對于不可避免的社會丑陋現象,家長要給予及時的指導,不能一味地逃避,要提高孩子的鑒別能力,同時也要隨時注意自己的言行舉止,樹立榜樣 。古語有云:“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”是指只有家庭好了,國家才會更加繁榮昌盛 。
家庭教育的主要內容
在我國比較流行的家庭教育定義是三道教育,即為生之道,為人之道,為學之道 。簡稱為“3M” 。即:
1.“為生之道”
以生命健康為核心,由生理保健(健)、心理健康(樂)、安全適應(安)等三大方面組成;
2.“為人之道”
以生命價值為核心,由生命角色(本)、人格人生(志)、處世修養(交)等三大方面組成;
3.“為學之道”
“為學之道”以生命智慧為核心,由三大方面組成 。即:學習品質、綜合素養、自主專長 。
2008年,中國青年教育學家趙雨林研究得出三道生命發展教育理論,指出,家庭教育是一項促進家庭建設與發展的活動,可以幫助1~18歲的青少年自我增值 。
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