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關于做好2022年初中起點鄉村教師公費定向培養計劃招生工作的通知

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關于做好2022年初中起點鄉村教師公費定向培養計劃招生工作的通知
各市州教育(體)局，有關培養學校，省中小學教師發展中心：
為切實加強我省鄉村小學、幼兒園、特殊教育教師隊伍建設，2022年，我省按照“自愿報名、擇優錄取、公費培養、定向定期服務”的原則，繼續實施初中起點鄉村教師公費定向培養工作 。現就做好招生工作有關事項通知如下：
一、招生學校
各項目計劃來源、各培養類型對應的培養學校詳見《2022年湖南省初中起點鄉村教師公費定向培養類型與培養學校一覽表》(附件1) 。
二、招生專業
(一)本科層次小學教師 。招生專業為：漢語言文學、數學與應用數學、英語、思想政治教育、科學教育、教育技術學、小學教育 。
(二)本科層次小學教師(扶貧)、本科層次小學男教師、專科層次小學教師、專科層次小學教師(扶貧)、專科層次小學男教師、專科層次小學教學點教師 。招生專業為：小學教育 。
(三)本科層次幼兒園教師、專科層次幼兒園教師、專科層次幼兒園教師(扶貧) 。招生專業為：學前教育 。
(四)專科層次特殊教育教師 。招生專業為：特殊教育 。
三、招生計劃
(一)招生計劃規模
2022年，全省初中起點各類鄉村教師公費定向培養招生計劃為4853人，具體如下：
1.小學教師、小學教師(扶貧)、小學男教師、小學教學點教師公費定向培養招生計劃：共4161人 。
省級項目計劃2105人，其中本科層次小學教師1000人，本科層次小學教師(扶貧)224人，本科層次小學男教師420人，專科層次小學教師244人，專科層次小學教師(扶貧)64人，專科層次小學男教師153人 。
市州項目計劃2056人，其中專科層次小學教師1483人，專科層次小學教師(扶貧)94人，專科層次小學男教師376人，專科層次小學教學點教師103人 。
2.幼兒園教師、幼兒園教師(扶貧)公費定向培養招生計劃：共663人 。
省級項目計劃197人，其中本科層次幼兒園教師151人，專科層次幼兒園教師46人 。
市州項目計劃466人，其中專科層次幼兒園教師455人，專科層次幼兒園教師(扶貧)11人 。
3.特殊教育教師公費定向培養招生計劃：共29人，均為專科培養層次 。
(二)招生計劃種類
根據培養類型與培養目標的需要，招生計劃設置普通招生計劃(以下簡稱“普通計劃”)、定向到民族鄉招生計劃(以下簡稱“民族鄉計劃”)和定向到小學教學點招生計劃(以下簡稱“教學點計劃”)，具體如下：
1.普通計劃 。按照“從縣市區招生、回縣市區就業”的原則設置，培養類型有：本科層次小學教師、本科層次小學教師(扶貧)、本科層次小學男教師、專科層次小學教師、專科層次小學教師(扶貧)、專科層次小學男教師、本科層次幼兒園教師、專科層次幼兒園教師、專科層次幼兒園教師(扶貧)、專科層次特殊教育教師 。
2.民族鄉計劃 。按照“從鄉招生、回鄉就業”的原則設置，培養類型有：本科層次小學教師、專科層次小學教師 。
3.教學點計劃 。按照“從鄉鎮招生、回鄉鎮小學教學點就業”的原則設置，培養類型有：專科層次小學教學點教師 。
(三)招生計劃的具體安排
按照我廳《關于申報2022年湖南省鄉村教師公費定向培養招生計劃的通知》的有關要求，根據各縣市區申報的2022年公費定向培養招生需求計劃，在綜合平衡的基礎上，我廳編制了初中起點各類鄉村教師公費定向培養招生計劃表(詳見附件2-16)，現予下達，不再調整 。
四、培養模式
(一)本科層次各類教師采用二·四分段的培養模式 。

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