為進一步推動精準資助，促進教育公平，助力全面建成小康社會，省教育廳組織開發了江蘇省學生資助申請平臺(以下簡稱申請平臺)，分別于2019年秋季學期和2020年春季學期組織開展了兩輪試點工作 。
經研究，2020年秋季學期起在全省推廣應用申請平臺 。
申請平臺操作分為移動端、電腦端兩種渠道 。
1.移動端為學生或家長提交家庭經濟信息和資助項目申請時使用，入口為“江蘇學生資助”微信公眾號的“服務通道”-“資助申請”菜單；
移動端準確入口：點擊進入 （使用手機進入）
2.電腦端為學校和主管部門進行困難生認定、資助項目審核時使用，入口為“江蘇省學生資助管理信息系統” 。
申請流程：
(一)資助申請
學生或家長通過申請平臺移動端填寫家庭經濟相關信息，采集信息具體內容詳見《江蘇省學生家庭經濟信息采集表(2020年8月修訂)》，做出誠信承諾后，在線提交資助項目申請 。
【江蘇省困難學生怎么在網上申請資助 江蘇省困難學生怎么在網上申請資助政策】(二)困難生認定
學生或家長提交資助申請后，申請平臺系統后臺依據《江蘇省學生家庭經濟信息采集量化指標體系(2020年8月修訂)》的計分方式，對每個學生的家庭經濟狀況進行打分，并與已有的建檔立卡、低保、特困救助供養、殘疾、孤兒等五類學生信息進行比對，生成學生家庭經濟信息量化分值 。學校結合走訪、民主評議等方式，通過電腦端對量化分值進行調整 。申請平臺提供的量化分值，可以作為各地各校進行困難生認定的參考依據之一 。
(三)資助項目審核
基礎教育階段(含中職)學校根據困難生認定結果，通過電腦端進行學生資助項目初審(包括是否通過申請、資助具體金額等) ， 主管部門進行復審 。高校為院系初審，學校復審 。
《江蘇省學生家庭經濟信息采集表(2020年8月修訂)》、《江蘇省學生家庭經濟信息采集量化指標體系(2020年8月修訂)》：點擊下載
