1、導入，未成曲調先有情 。
2、提問，使教學有聲有色 。
3、追問，引發學生深入思考 。
4、導答，在循循善誘中進行 。
5、舉例 ， 讓課堂趣味橫生 。
6、故事，拉近學生與課本的距離 。
7、講授 ， 在啟發中頓悟 。
8、觀察，使教學更貼近學生 。
9、板書，牢牢抓住學生眼球 。
10、評價，關注學生的進步與發展 。
【老師怎樣做可以避免課堂無聊 可以避免課堂無聊的老師做法】11、結課，一切盡在回味中 。
1、導入，未成曲調先有情 。
2、提問，使教學有聲有色 。
3、追問，引發學生深入思考 。
4、導答，在循循善誘中進行 。
5、舉例 ， 讓課堂趣味橫生 。
6、故事，拉近學生與課本的距離 。
7、講授 ， 在啟發中頓悟 。
8、觀察，使教學更貼近學生 。
9、板書，牢牢抓住學生眼球 。
10、評價，關注學生的進步與發展 。
【老師怎樣做可以避免課堂無聊 可以避免課堂無聊的老師做法】11、結課，一切盡在回味中 。
