全劇運用象征手法，圍繞著“棗兒”展開情節，描寫了老人和男孩之間的一段親切交往，將老人對兒子、男孩對父親的親情表現了出來，反映了我國在現代化進程中的社會變遷 。
《棗兒》主要內容
在鄉間一棵掛滿紅棗的老樹下，一位老人遇知到了一個撿棗兒的男孩，二人交談起來，十分親熱 。在談話中，老人回憶有關“棗兒”的往事 ， 流露了自己對兒子的思念；男孩要把“棗兒”留給父親吃，表露了自己對父親的盼望回 。他們滿懷親情，呼喚各自的親人回歸故鄉 ， 回到自己身邊，來吃這答家鄉的“棗兒” 。
“棗兒”的意義
課文中的“棗兒”有雙重意義，一是指樹上結的棗兒，一是指老人的兒子棗兒 。
“棗兒”的象征意義
1、“棗兒”是親情的象征，老人思念兒子，男孩相信父親，棗兒凝聚著老人與男孩對親人的惦念和困惑 。
2、“棗兒”是故鄉的象征，老人喜歡懷舊，表現了老人對故土的摯愛；兒子久出未歸 ， 離開故土追尋心中的夢 。
【棗兒主要內容和主旨 棗兒主要內容概括】3、“棗兒”是傳統生活的象征，是精神家園的象征 。
