這個(gè)5歲的孩子以為:“因?yàn)槲姨趿藡寢尣烹x開 , 只要我變強(qiáng),媽媽就會(huì)愛我 。”

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在沒有遇到一群善良的鄰居之前,小太郎沒有體驗(yàn)過任何人際間的溫暖,辛酸經(jīng)歷撐起了他如今自立的生活 。
一個(gè)人也要做一大桌飯菜,這樣就可以假裝家里有很多人陪著自己;
把高級抽紙視作珍貴的見面禮,并且自己也喜歡用,是因?yàn)轲I極了吃過紙巾,這種嘗起來味道最好;

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訂購多份報(bào)紙,是為了讓別人能知道自己的狀況,他跟送報(bào)員說:“如果哪天看到報(bào)紙沒有取走,說明我出事了 。”

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美國心理學(xué)家約翰·弗瑞爾提出過一個(gè)“小大人癥候群”的概念,指的是那些從小得不到足夠關(guān)懷,不得已變得“懂事”的孩子 。
孤獨(dú)的小太郎正是患上了這種“病” 。
除此之外,小太郎其實(shí)還有另一個(gè)心結(jié)……

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父母過得不好,都是因?yàn)槲?br /> 這天,小太郎又做出了令人費(fèi)解的行為 。
鄰居姐姐再次被無良男友家暴,眾人紛紛嚷著要報(bào)警 。
按理說,曾親眼目睹過爸爸家暴的小太郎應(yīng)該是最氣憤的 , 但此時(shí)他卻堅(jiān)決阻止大家報(bào)警 。
眾人迷惑 , 小太郎卻說出一個(gè)扎心的理由:
“如果報(bào)警的話 , 你喜歡的人就會(huì)變成壞人……”

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原來 , 小太郎一直認(rèn)為 , 自己當(dāng)初報(bào)警抓走爸爸是個(gè)錯(cuò)誤決定 , 是自己讓爸爸變成了一個(gè)壞人 , 他一直對爸爸心懷愧疚 。
再怎么成熟懂事 , 也只是一個(gè)5歲的孩子而已 , 對事物的理解有著自己單純的局限 。
發(fā)展心理學(xué)家皮亞杰曾指出 , 6、7歲以前的兒童會(huì)出現(xiàn)一種“自我中心化”的心理特點(diǎn) , 他們會(huì)把身邊所有不好的事情都與自己聯(lián)系起來 , 把錯(cuò)誤歸結(jié)于自己 。

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不僅是這么小的孩子 , 很多人即便成年了 , 也習(xí)慣于用父母的問題來懲罰自己 。
有個(gè)朋友跟我傾訴過一件事:
“有次我想給生病的奶奶做個(gè)沙拉吃 , 我爸怕我辛苦,就喊我媽幫幫我;
我說不用,我自己能行,我媽就沒動(dòng) 。
然后我爸開始說道我媽,倆人說著說著就吵開了,最后我媽把一切怪到了我頭上,說我閑的沒事切什么沙拉……”
那個(gè)時(shí)候,她真就覺得是自己沒事找事,惹父母生氣 , 因?yàn)閺男☆愃平?jīng)歷太多了,形成了慣性:
“如果我做得更好一點(diǎn),父母就會(huì)愛我 。”
哪怕像小太郎這樣被殘忍對待的孩子,也從沒想過恨父母 , 而是不斷從自己身上找原因,努力去尋求父母的愛和溫暖 。

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孩子 , 脆弱又堅(jiān)韌
人越缺什么,就會(huì)越拼命去找什么 。
而小太郎渴望的是與人的親密聯(lián)結(jié) 。
遇到街上有人發(fā)氣球,小太郎會(huì)來回好幾次要各種顏色的氣球,這樣就能在上面畫上爸爸媽媽弟弟妹妹的樣子,仿佛有家人陪伴 。
邀請鄰居們都來品嘗自己做的菜 , 小太郎卻一反常態(tài)只做了一道,理由是:“有這么多人來陪我吃飯,不用再做一大桌假裝啦!”
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