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北美全職帶娃老司機教你輕松育兒套路
有朋友問：“想知道怎么樣才能修煉出孩子的自驅力 ?？赡軓拈_始想讓五歲的娃準備私立小學的考試就是違背自然規律的 。但是已經雞了這么久了，他是不是也該知道事情輕重了呢 。比如好好聽上課時老師的指示，比如在家做練習的時候要集中注意力，等等 。。。真的是說多了會怕以后變得畏首畏尾，不說吧就真的是擺爛的狀態 。。?！?br /> 自驅力的本意是“自我”驅動做事的能力，其實只和孩子自己有關，父母老師做的事再怎么有幫助，那也只能叫做“他驅力”或“外驅力”，就算是行之有效也無益于孩子自驅力本身的提高 。
這就相當于一輛車子內部的發動機熄了火或者冒了煙，外部力量固然能生拉硬拽的將這臺車往前拖，可發動機壞了的事實并沒有改變，一旦父母放手撤掉了外力，孩子就依然是那臺趴窩的破車 ， 無論如何都跑不起來的 。
所以，擁有并發展自我驅動力，是屬于孩子自己的成長任務，我們當父母的其實幫不上太多，做到不主動去搞破壞就算不錯了 。
自驅力的燃料：價值感
回想一下，做什么樣的事情會讓我們感到激情澎湃，充滿干勁兒 ， 重復做了很多都不知疲倦？
一定是我們自己特別想做的，并且靠自己的努力能夠做得很好的事情 。這類事情做完后，不用任何外部獎勵，大腦就會自動瘋狂分泌多巴胺，讓我們感到自己簡直就是世界之王：我看到，我來了，我征服——我好有價值！
我們會為了追求這樣的價值感 ， 愿意把一件事不停地深入地不斷做下去，就算是中途遇到困難，也只會讓人感覺更加有趣 ， 因為我們知道，這件事一旦完成，我們就會被巨大的幸福擊中，那感覺實在是美妙到難以言喻，讓人欲罷不能 。
可惜的是，現如今的孩子，經常在學習中無法感受到自己的價值，因為他們感受的過程往往和上面恰恰相反：我被提醒著看到，我被催促著來了，我被逼迫著做完……這個狀態就根本不像個征戰四方的王者，而是一個被驅趕著搬磚的奴隸 ， 就算最后搬出來一座雄偉的金字塔 ， 他也不會有太多成就感 。
因為那不是他選擇做的，不是他想要做的 ， 很大程度也不是靠他自己做好的 。他甚至在做事的過程中都不太能感受到自己的參與和存在，又如何發展出自我驅動的能力？
很多父母總是唯結果論，沉迷速成，只求趕緊看到孩子的學習成果，譬如熟練掌握加減乘除，或者彈好了某首名曲，就覺得一切圓滿成功 ， 卻忽略了孩子在學習的過程中過于被動，沒機會感受自我價值 ， 缺乏大腦的獎賞體驗，從而對學習產生的厭煩感和無力感，是為今后的學習道路挖下了一個多大的坑 。
自驅力的毀滅者：長期壓力
壓力這個東西非常微妙，偶爾一點是有助于自驅力的，但是持續不斷的壓力卻絕對可以摧毀自驅力，而且是在物理上徹底摧毀，無法恢復的那一種 。
因為自驅力的來源人類大腦里掌控理性思考決策的那一部分——前額皮質 。如果前額皮質受損嚴重 ， 自驅力的物質基礎也就不復存在了 。
而導致前額皮質受損的正是壓力所帶來的荷爾蒙，叫做皮質醇激素 。這個激素水平偶爾有些起伏不要緊，但它如果長時間濃度居高不下，就會殺死掌管記憶的海馬體細胞，還會抑制前額皮質的生長發育 。
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