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清華父親：教育好自己的孩子，就是投資自己的后半生( 二 )

生活百科家庭教育


(1) 孩子在成長過程中，越到高年級 ， 身心的發展對家教水平提出更高要求；
(2) 家長不能與孩子一起成長，水平有限、權威下降；
(3) 相處時間很少，機會減少，缺乏深度的交流；
(4) 新時代孩子的獨立意識增強 。
但是 ， 不管挑戰有多大，對孩子的管教永遠是你的事業 。
因為你是孩子的家長，終身不能辭職不能退休的職務 ， 18歲以前你不管，18歲以后還是來找你麻煩 。
你后半生的幸福指數就是你孩子的發展狀況 。
所以我們家長朋友不要只管現在快活，不管孩子，將來煩惱不斷，只要孩子過不好，你一輩子就會牽腸掛肚，這就是父母 。

清華父親：教育好自己的孩子，就是投資自己的后半生

文章插圖


第三個問題
開家長會你提前備課了嗎？
一般來參加家長會的家長中 ， 有爺爺奶奶參加 ， 也有親戚代表，媽媽家長多，要特別對當爸爸的能參加家長會點個贊，對夫妻都參加的點個贊 。
家長會就是教育者的大聚會，家長是我們老師對孩子教育的合伙人 。
合伙人不來如何合伙教育你的孩子，對你自己的孩子你就不上心，還能指望別人上心？
老師可以上心，但是效果就差遠了 。
教師教學負擔重，精力有限，因此 ， 家長要主動與學校取得聯系，及時向老師反映和了解孩子的表現情況，以便學校家庭共同配合，把孩子教育好 。
03
給家長的四條建議
我們做家長的要注意哪些呢？
1. 相信和配合學校老師很重要
教師、家長、孩子三者之間的關系就好比一個等腰三角形 ， 三角形下邊兩角是老師和家長，老師和家長的長度可以決定孩子的人生的高度 。
孩子是頂點 ， 我們所做的一切活動都要圍繞孩子，這是我們共同的目標 。
家長不要當著孩子的面，非議老師，非議學校的規定要求，這不利于孩子建立規則意識，會讓孩子增加抵觸情緒、投機心理 。
如果家長不尊重教師 ， 你的孩子對老師的尊重也好不到哪里，學習效果也不會好 。
我記得我兒子的班主任 ， 第一屆當班主任 ， 第一次帶特奧班，當時二十多歲，我一直對兒子的班主任很客氣也很尊重，因為我相信他 。
我們有的家長朋友瞧不起年輕老師，也不尊重年輕班主任 。
其實，我們都是從年輕過來的 ， 優秀與年齡不成正比 。
我知道尊重孩子的老師也是在尊重我自己，同時我在贏得未來 。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：
“如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養，那么不管教師付出多大的努力，都收不到完美的效果 。
學校里的一切問題，都會在家庭里折射反映出來，而學校復雜的教學過程中產生的一切困難的根源都可以追溯到家庭 。”
不過，家長可參與教育但不能干預 ， 我反對家長隨意指手畫腳 。
學校和家長是教育合伙人關系 ， 合伙時間就是孩子在校期間 。
讓懂教育的來從事教育 ， 誰都不應該成為弱勢群體，但是誰也不能凌駕為強勢群體 。
當然，家長如果覺得有什么問題，可以與學校交流，但在孩子面前一定要維護學校的規定和老師的權威 。
我與我的愛人從有孩子就定了規定：
(1) 夫妻雙方管孩子，只要一個在管，另外一個就不能插手，其他人也不準插手，不管對錯；目的是維護權威；
(2) 夫妻雙方不能在孩子面前出現激烈爭吵，有問題私下解決；目的是孩子有安全感；

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