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離復(fù)學(xué)不到1個(gè)月，抑郁、雙相孩子黑白顛倒、自我封閉，怎么辦？

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離復(fù)學(xué)不到1個(gè)月，抑郁、雙相孩子黑白顛倒、自我封閉，怎么辦？

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離復(fù)學(xué)不到1個(gè)月，抑郁、雙相孩子黑白顛倒、自我封閉，怎么辦？

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本文章節(jié)：
01、父母先做好這兩個(gè)心理準(zhǔn)備
02、改善親子關(guān)系，再跟孩子談“復(fù)學(xué)”
03、這個(gè)辦法可緩解上學(xué)焦慮和恐懼
04、如果復(fù)學(xué)還是不順利怎么辦？
01、父母先做好這兩個(gè)心理準(zhǔn)備
我們多次在文章里說過 ， 抑郁癥、雙相障礙、強(qiáng)迫癥的主要根源是病理性記憶，尤其是患者從小到大遭受過的疊加性心理創(chuàng)傷 。
如果這些疊加性心理創(chuàng)傷得不到修復(fù)，患者很難真正走向康復(fù)，嚴(yán)重時(shí)不得不休學(xué) 。
那如果孩子休學(xué)后，出現(xiàn)了這篇文章標(biāo)題里說的情況，眼看快要復(fù)學(xué)了，他們還毫無積極的表現(xiàn)，幾乎整天在房間里睡覺、刷手機(jī)、玩游戲，也不跟別人交流，這說明孩子還有很多疊加性心理創(chuàng)傷沒得到修復(fù)，親子關(guān)系仍然不良 。
離復(fù)學(xué)不到1個(gè)月，抑郁、雙相孩子黑白顛倒、自我封閉，怎么辦？

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圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
這時(shí)，父母要先調(diào)整好兩個(gè)心態(tài)，請(qǐng)注意，這里說的是父母自己的心態(tài)：
第一，父母要做好心理準(zhǔn)備，孩子這次復(fù)學(xué)有可能失敗，而且可能性還不低 。父母不要抱著僥幸心理，想著說不定到了9月孩子就能面對(duì)并能夠上學(xué)了，這種可能不是沒有，但概率很低；
而且就算真的能上學(xué)，后面往往還會(huì)暴露出很多問題，比如復(fù)學(xué)后病情反而加重 ， 復(fù)診時(shí)孩子的診斷由原來的“抑郁癥”變?yōu)椤半p相障礙” 。
第二，父母千萬不要覺得這次可能會(huì)復(fù)學(xué)失敗，就更加躺平 。實(shí)際上，復(fù)學(xué)這一關(guān)作為孩子康復(fù)效果的“試金石”，暴露出來問題后 ， 我們更應(yīng)該積極面對(duì)，盡快解決，比如通過自我家庭治療修復(fù)孩子遭受過的來自于家庭的疊加性心理創(chuàng)傷 。
現(xiàn)在還有不到1個(gè)月，那我們就利用好這段時(shí)間，能改善多少是多少 ， 讓情況盡量有所緩解 。即使1個(gè)月內(nèi)的改善程度有限，但至少我們父母真正掌握、理解了孩子問題的根源所在 ， 往正確的方向走，努力的方向正確了，“慢也是快” 。否則 ， 努力的方向錯(cuò)了，越努力越麻煩 ， 南轅北轍 。
如果這次復(fù)學(xué)真的失敗了，那我們已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了，也不至于太難接受，接著可以再休學(xué)1年 。只要父母愿意付出努力，掌握科學(xué)的方法，第2年孩子能成功復(fù)學(xué)、真正走向康復(fù)的幾率會(huì)大大提高 。
不然的話，如果第2年還是復(fù)學(xué)失敗，孩子可能會(huì)面臨被取消學(xué)籍的風(fēng)險(xiǎn)，而且孩子兩次承受巨大打擊，病情可能迅速惡化 。
如果有的孩子已經(jīng)是第2次嘗試復(fù)學(xué) ， 那就非常危險(xiǎn)了 。父母要做好心理準(zhǔn)備，并最好找學(xué)校、老師了解下，如果孩子再次復(fù)學(xué)失敗了，會(huì)面臨什么結(jié)果和選擇，比如學(xué)籍能不能保留，升學(xué)考試能不能參加，還有哪些路徑可以走等等 。多去了解相關(guān)信息，才更有可能免于恐懼 。
父母做好以上的心理準(zhǔn)備后，然后下面再談做法，既然要行動(dòng)起來、要面對(duì)，那具體怎么做？
02、改善親子關(guān)系，再跟孩子談“復(fù)學(xué)”
父母先判斷一下孩子大致屬于以下哪種情況：
第一種，父母根本沒法跟孩子談復(fù)學(xué)，甚至一說“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字，孩子的反應(yīng)就很大，甚至馬上就情緒爆發(fā)，比如憤怒地指責(zé)父母，“你們整天說學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) ， 就知道讓我學(xué)習(xí)，在你們眼里 ， 難道我就是個(gè)學(xué)習(xí)工具嗎？！”
有的父母可能也被激怒了，親子之間發(fā)生劇烈爭(zhēng)吵，甚至可能動(dòng)手打起來，這會(huì)導(dǎo)致病情惡化 。有的父母則相對(duì)理性一些，馬上就不敢說話了 。總之 ， 復(fù)學(xué)的話題根本無法展開 ， 孩子拒絕談 。

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