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幼兒園隱藏的3個“潛規則”，家長越早認清，對孩子來說越好( 二 )

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家長面對這些“潛規則”，應該怎么做
1、和老師保持聯系和溝通
雖然孩子上幼兒園了 ， 但家長對于孩子的教育責任仍然存在，想要孩子發展得好 ， 家長和老師攜手，互相交流互相溝通 ， 一起教育孩子，教育效果才能事半功倍 。

幼兒園隱藏的3個“潛規則”，家長越早認清，對孩子來說越好

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這就要求家長盡職盡責，時常和孩子的責任教師保持聯系 ， 多多了解孩子在幼兒園的生活，以及老師對于孩子的看法和想法 。
2、最好能遵守默認規則
說實話 ， 以上3條“潛規則”，對于孩子和老師來說，都是有利的，對于家長來說 ， 也并非難事 。既然如此 ， 家長又何必違規，損人不利己呢？
如果過于執拗，非得按照自己的意愿行動，結果給孩子造成了麻煩，那么家長就該反思了 。
3、注重孩子的家庭教育
幼兒園隱藏的3個“潛規則”，家長越早認清，對孩子來說越好

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想讓孩子越來越優秀 ， 僅僅依靠父母或者老師 ， 是遠遠不夠的 。最好的做法，就是入園之前，讓家長對孩子進行一定的家庭教育 。
比如提前教會孩子基本的生活技能，上廁所、換衣服之類的；再比如教會孩子如何和同學、朋友相處，這樣也能避免孩子入園后遭人排擠，融入不到別人的圈子當中去 。
【幼兒園隱藏的3個“潛規則”，家長越早認清，對孩子來說越好】家長重視家庭教育 ， 老師重視學前教育，兩全其美 ， 而且對于家長和老師之間的互相理解和互相配合大有裨益，等到孩子上了小學、中學，這種提前打好基礎的好處就出來了 ， 對于孩子的發展來說，肯定不虧 。

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