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自考美學知識點總結及復習考點歸納

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自考美學知識點總結及復習考點歸納

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自考專業的美學比較好考，考生只要能夠自覺對教材內容進行學習，下面學梯網小編為大家整理自考美學知識點總結，供參考 。

自學考試美學知識點整理一、審美形態的內涵和特征[易考名詞解釋題和簡答題] 。
1.審美形態 。是指在審美實踐活動中展現出來的，以復雜的人生樣態、自由的人生境界為核心的審美情趣、審美風格等感性顯現的對象化的形態，以及人們對這種不同形態的邏輯分類 。
2.審美形態的特征 。
(1)生成性 。一是指審美形態的歷史生成 ， 二是指審美形態的個體相對性生成 。審美形態的生成性也就是廣義的美的生成性，是關于美在審美實踐活動中生成的總規律的一個縮影 。
(2)貫通性 。是指民族文化，尤其是植根于其文化土壤中的哲學思想對審美形態的統攝性 。在特定文化背景下產生的審美形態，從表面上看，往往只是特定的藝術形式或藝術風格 。但在這種體裁和風格的背后，實際上潛藏著文化，尤其是哲學思想的制約性 。這種制約性導致了審美形態的貫通性 。
(3)兼容性 。是指審美形態是多種審美因素構成的有機體的感性凝聚 。審美形態就是以一定的存在形式和審美風格為特征，以人生樣態和人生境界為底蘊，以審美情趣貫徹其中的有機整體 。
(4)二重性 。主要指的是民族性與世界性的統一 。掌握審美形態的二重性特點，可以避免以西統中，或以中排西的簡單化做法，從而在審美形態的民族性與世界性的兩極對立中保持必要的張力 。
3.確定審美形態的基本標準
確定最基本的審美形態，還需要以下幾條基本標準：
(1)廣泛性或普適性 。即不僅在某一種類或某一體裁中使用，而且還在其他一般藝術形式中使用，不惟如此，還在現實生活的審美中使用 。
(2)統攝性 ， 即集雜多于統一 。如中國古代審美形態術語頗多，具有零散性特點，就需要概括和統攝 。按照這種統攝性原則，我們就會比較容易地發現中國古代審美形態的基本脈絡 。(3)歷史性 。有些審美形態積淀在民族的審美文化中，產生了長久而持續的影響，已經在某種意義上構成了本民族審美文化的識別標志 。
二、審美形態的形成和發展[易考簡答題] 。
1.審美形態的歷史性 。(審美形態的歷史性表現)審美形態具有歷史性，因為審美形態是特定歷史社會文化發展階段的產物，并且審美形態的具體內涵在歷史發展中不斷演變 。中國形成于春秋，是音樂性和詩性;西方形成于古希臘，是戲劇性和雕塑性 。
2.審美形態與思維 。審美形態與思維關系密切，比如中國象數思維 ， (主客相融 ， 情感性和觀念性相融)形成了天人合一等觀念，而西方抽象思維 ， (主客相分，二元對立)形成悲劇與喜劇等二元對立的審美形態 。
3.審美形態與語言 。(比較中西審美形態與語言的關系)審美形態與語言密切相關，比如中國文字表意，高度重視詞匯;西方文字表音 ， 高度重視語法，由此引發的審美形態的區別是中國文字長于抒情，具有詩性 。西方文字長于敘事和論證，具有邏輯性 。
4.審美形態與文化 。審美形態與文化息息相關 。具體表現在宗教和哲學思想兩方面，而哲學思想更為重要 。西方審美形態與宗教關系密切，中國不同 ， 審美文化具有世俗化特征 。西方審美形態受哲學思想變遷的制約與影響，中國不同，只是在原有基礎上的完善和修改 。
三、優美與崇高的內涵、特點與比較

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