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科舉制簡介：科舉制始于哪個朝代 有什么影響？

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科舉制簡介：科舉制始于哪個朝代 有什么影響？

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科舉制簡介：科舉制始于哪個朝代 有什么影響？

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科舉，科舉制、科舉制度 ， 是中國古代通過考試選拔官吏的制度 。由于采用分科取士的辦法 ， 所以叫做科舉 。

士子應舉，原則上允許‘投牒自進’ ， 不必非得由公卿大臣或州郡長官特別推薦 ， 這一點是科舉制最主要的特點，也是與察舉制最根本的區別 。
一、科舉制度始于哪個朝代
眾所周知，現如今的考試制度是沿襲了古代的科舉制，科舉制度始于哪個朝代呢？
科舉制簡介：科舉制始于哪個朝代 有什么影響？

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【科舉制簡介：科舉制始于哪個朝代 有什么影響？】關于科舉制度始于哪個朝代這個問題根據記載就知道是隋朝 。熟悉中國古代史的人都知道秦朝以前國家是通過世襲制選拔人才，它的弊端在于它只不能選拔有才有抱負的平民 。
漢朝則是察舉制和征辟制，通過舉薦來征集民間優秀人才 。魏晉九品中正制初期為國家廣收人才，但是后期受到貴族的阻擾，此時的人才選拔制度阻礙了社會的進步 。
但此時已有了科舉制度的萌芽 。魏晉動亂之后，隋文帝楊堅統一全國，建立隋朝 。國家建立了 ， 要想它能夠運行下去 ， 除了最高指揮官還需要眾多能人賢士，為國出謀劃策 ， 這樣國家才能安定 。
但是鑒于九品中正制給國家帶來的危害，隋文帝決定以全新的制度選拔人才 。這樣，科舉制度誕生了 。
科舉制度就是國家組織大規模的考試以此來招募人才 ?？婆e制度雖然是面對全國平民，但是它分為嚴格的鄉試、會試和殿試 ， 優勝劣汰，所選拔的人才很大程度上促進了隋朝的安定與繁榮，并且改變了“上品無寒門，下品無士族”的現象 。
雖然科舉制度始于隋朝，但是它卻是在唐朝完善的 。唐朝增加了明經和進士兩科，而武則天執政期間，增加了武舉考試，自此文武雙全，人才輩出 。
科舉制度萌發于魏晉 ， 產生于隋朝，定型于唐朝，從此沿用一千三百多年的人才選拔制度給中國歷史產生了極其深遠影響 。
二、科舉制目的
1.加強、鞏固皇帝權力：能夠使國家安定，社會能夠更好的發展 ， 除了這些還能夠加強皇上的統治 。
2.為了選拔人才：全國上下的人民都能夠發揮自己的才能，將他們的才能都發揮到建設國家上來，這樣國家就能夠發展的更好了 。
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3.為了能夠有效的克制當時因為察舉制而滋生的一些腐敗行為 。

三、科舉制的影響
在我國有一個選人才的方法，延續了將近長達1300多年 。這項選拔制度為中國選拔了將近三十到四十萬人才，這些人才分別出自不同的地方不同的門弟 ， 這項制度的名字就叫做科舉制 。
說起科舉制的歷史地位要從兩個方面來說，科舉制在中國發展史上，有著非常重要的作用 。在出現這一項制度之前中國其實有很多政治制度，但是大部分都是將自己的王位或者是權力繼承給自己的后代或者是自己家里比較信任的人 ， 從來不會像科舉制一樣，將自己的權力繼承給一個從來沒有見過面的人 。
但是自從科舉制出現之后中國的政治體制開始發生了一些變革 。并且從那之后中國的選官制度一直沿用的是科舉制 。縱觀古今，現在依然存在的高考形式其實也是從科舉制轉化而來的 。

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