“雙減”意見出臺后，教育部將義務教育階段校外培訓劃分為學科類（道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語、物理、化學、生物）和非學科類（體育、藝術以及綜合實踐活動等）教育培訓 。“雙減”意見明確要求，各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構 。嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程 。
因此，家長在選擇培訓機構時：
首先要明確需要教育培訓的類別，再針對性選擇與之相匹配的機構，仔細核對培訓機構的培訓類別與范圍，選擇學科培訓機構要注意其審批成立的時間，謹防“李鬼” 。家長可在“全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺”和“四川省校外培訓機構安全管理平臺”上查詢培訓機構的相關信息 。
其次要事先將學生的在校教學計劃對培訓機構的培訓計劃進行比對，辨別是否與在校學習任務相匹配，是否超綱超前，是否加大難度 。
【雙減政策出臺后培訓機構怎么辦 雙減意見出臺后如何選擇培訓機構】最后要對師資情況進行了解，特別是外語學科要確定提供培訓服務的老師有相應的資質 。
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