語文培優課程(一)——《閱讀培優》課程
小學語文《閱讀培優》課程(4-6年級)由桐鄉市互聯網學校小學語文名師車成杰團隊研發 。課程匯聚了本市小學語文名師，針對語文閱讀能力現狀，打造有情趣、有方法、有實效的閱讀學習課堂 。本課程基于《語文課程標準》，培養閱讀核心能力，配合語文教材，緊扣單元語文要素進行鞏固提高 。選擇合適的閱讀材料，采用恰切的教法，引導學生習得閱讀方法、豐富情感體驗、提升閱讀能力 。
語文培優課程(二)——《趣學文言文》課程
《趣學文言文》系列課程由桐鄉市互聯網學校名師沈娟團隊研發，課程針對小學語文統編版教科書中文言文數量明顯增多，且學段明顯提早的編排特點，創設生動有趣的學習情境，采用學生喜聞樂見的形式，幫助學生跨越文言文與日常用語經驗系統之間的天塹，引導孩子走近文言文，感受文言文，積累讀懂文言文的方法，并嘗試“古文今用” 。本課程旨在點燃孩子們對文言文的興趣，感受中華文化獨一無二的智慧、氣度、神韻，傳承中華文化基因 。
小學語文《閱讀培優》課程
小學語文《閱讀培優》課程(4-6年級)由桐鄉市互聯網學校小學語文名師車成杰團隊研發，每個年級在互聯網學校平臺分暑期、夏季、秋季、冬季四期實施 。課程匯聚了本市小學語文名師，針對語文閱讀能力現狀，打造有情趣、有方法、有實效的閱讀學習課堂 。本課程基于《語文課程標準》，培養閱讀核心能力，配合語文教材，緊扣單元語文要素進行鞏固提高 。選擇合適的閱讀材料，采用恰切的教法，引導學生習得閱讀方法、豐富情感體驗、提升閱讀能力 。
【桐鄉互聯網學校暑期課程有哪些小學語文課？】
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