《荷花》原文清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香 。我趕緊往荷花池邊跑去 。
荷花已經開了不少了 。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來 。有的才展開兩三片花瓣兒 。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬 。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的 。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢 。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美 。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起 。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里 。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動 。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈 。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒 。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂 。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢 。
第一部分講述的是作者看到滿池荷花是的景象，荷葉、荷花、花苞錯落有致、層次分明雖繁密但卻不冗亂 。細節刻畫也很到位，一句一句的讀著文章，仿佛有一只大筆隨著文章在你的面前描繪出了一幅清新脫俗的水彩畫一般 。
第二部分作者從觀賞荷花而漸漸入迷，仿佛自己就變身成為了一朵荷花 。隨著作者自己變身為荷花，描寫的角度也發生了轉變，從剛才的一個旁觀者的角度變為整個荷花池中眾多荷花的一員，感受的又是另一種情趣——“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈 。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒 。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂 。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……”，變身為荷花的作者也樂在其中了 。在陶醉中，作者“過了好一會兒”，才記起自己不是荷花，而是在看荷花呢 。”
文章插圖
【《荷花》課文內容 人教版三年級下冊荷花課文內容】 《荷花》表達了作者什么樣的思想感情
《荷花》一文表達了作者對荷花的贊美以及作者對大自然的熱愛之情 。《荷花》是一篇寫景抒情的文章 。課文寫“我”在荷花池邊觀賞荷花因景入情，以情觀景，情景交融展開想象，贊美了荷花婀娜多姿、生機盎然的美 。
《荷花》是著名作家葉圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：葉圣陶專集》 。作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅各具姿態、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面 。
《荷花》作者簡介葉圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日），男，原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優秀的語言藝術家”之稱 。
1907年，考入草橋中學 。1916年，進上海商務印書館附設尚公學校執教，推出第一個童話故事《稻草人》 。[2]1918年，發表第一篇個人白話小說《春宴瑣譚》 。1928年，發表長篇小說《倪煥之》 。
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