關于兒童的句子( 二 )


21、人的一生,總會有些時候,頭腦異常清醒,而不是迷迷糊糊 。 我想在緬因的這五年,我就處于這種狀態 。 面對新的艱難,周遭又多是初交――包括谷倉場院里的那些角色,它們后來出現在《夏洛的網》中――我突然像兒童那樣去觀察,去感受,去傾聽 。 這屬于一段少有的插曲,再難重復,一段心醉神迷的時期 。 我有機會將其中一些寫下來,確實很幸運 。 作者:E·B·懷特 出處:人各有異
22、他的眉毛,隱隱約約,很少 。 他的眼睛,時大時小,生氣時瞪得圓圓的,愉快時瞇得小小的 。 他架著副老花鏡,臉上皺紋縱橫交錯,頭上白發蒼蒼,看得出來,他是名副其實的老人論長相吧,年輕的照片看上去還行;論年齡吧,已年過古稀;論性格吧,善變,有時像天真的兒童,有時像成熟的青年,有時又像嚴肅的中年 。 他的心,猶如春季般溫暖、夏季般暴烈、秋季般美麗、冬季般純潔 。
23、要間或故意地使他們受點痛苦,不過要當心,這要在孩子高興,而又知道使他受到傷害的人對于他們原是懷著好意去實行的 。 實行的時候,一方面不可有憤怒或不高興的痕跡,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使兒童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他誤會 。 對于兒童要永遠地照顧他,愛護他,使他知道你純粹是愛他,然后他就可以逐漸習慣于從你那里忍受極痛苦的事情和粗暴的待遇,不會畏縮,也不會怨訴 。 孩子越柔和,就越要找機會實施這種鍛煉 。 作者:洛克
24、【你會溝通嗎?】1.與老人溝通,不要忘了他的自尊 。 2.與男人溝通,不要忘了他的面子 。 3.與女人溝通,不要忘了她的情緒 。 4.與上級溝通,不要忘了他的尊嚴 。 5.與年輕人溝通,不要忘了他的直接 。 6.與兒童溝通,不要忘了他的天真 。 一種態度走天下,必然處處碰壁 。
25、倔強的劉胡蘭從小就有超人的膽量,革命前輩的一言一行給他在心中漸漸播下了革命的種子,而且一發而不可收拾 。 自從當上兒童團團長,她更是舍身忘我的工作,積極向黨組織靠攏,勇敢機智地與敵人作斗爭 。 看到這兒,對劉胡蘭的敬意從我心底油然而生 。 以前的一幕幕又在我眼前重現:那次媽媽讓我一個人去街上買點東西,我不敢;班級工作中遇到困難,我就撒手不干;考試沒發揮好就唉聲嘆氣絲毫沒有劉胡蘭那種堅強與勇敢 。 這也正是當代青少年缺乏的品質 。 我們真應該好好地反省一下自己了 。
26、六一兒童節那天,二一班的教室里張燈結彩,同學們努力的表演著各種節目 。
27、童年的小屋里,裝著暖暖的陽光;童趣的小屋里,裝著繽紛的花朵;童心的小屋里,裝著綠色的希望;童話的小屋里,裝著幸福和歡樂,兒童節,愿你童心永在、快樂開心!
28、在激情的促使下,孩子們隨時準備立即采取某項行動 。 要知道,兒童的心靈才剛剛開始為他人的憂而憂,為他人的樂而樂,因此不讓他們心中這股熾熱的感情冷卻,而讓它流入人們的心中是那么的重要啊!我以為一個教育者的職責就在于使孩子們在道德方面表現出來的這些感情日益加深并永遠保持下去 。 (單行本《關心孩子的成長》43頁)
29、六一兒童節,讓我們一起穿逗逗的童裝,露純純的童顏,用甜甜的童心,找美美的童趣,念樂樂的童年 。 愿我的朋友幸福快樂勝過孩童!
30、美麗的故事,當其遭遇人類發展史的思索,它便只是書架上等待蒙塵的失落一族 。 而當它以童話的姿態站在世界面前,它便成為了全世界兒童心中的故鄉,成了筑夢的奇跡工廠 。 人生亦如這本險遭埋沒的童話:站對舞臺,造就成功 。

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