
文章插圖
1、人若不選擇在集體中花好月圓 , 便顯得形跡可疑 。 我看著他們在文字中逐個消失于暗夜 , 心想結局必然 。
2、每天上班8小時這件事 , 其實是本世紀人類生活史上的最大發明 , 也是最長一出集體悲喜劇 。 你可以不上學 , 你可以不上網 , 你可以不上當;你就是不能不上班!”
3、熱愛勞動吧 。 沒有一種力量能象勞動 , 既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人 。
4、人的巨大的精神力量就在這里覺得自己在友好的集體里面
5、一個人如果單靠自己 , 如果置身于集體的關系之外 , 置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外 , 就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人 。
6、多參加集體活動 , 能增加良性進程 。
7、思想好比火星:一顆火星會點燃另一顆火星 。 一個深思熟慮的教師和班主任 , 總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛 , 使智力興趣成為一些線索 , 以其真摯的、復雜的關系——即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起 。
8、人才問題 , 并不取決于每個人有多大的能力 , 而取決于能否把他們組成一個集體 , 能否以總體的力量來取勝 。
9、個人如果但靠自己 , 如果置身于集體的關系之外 , 置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外 , 就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人 。
10、只有在集體中 , 個人才能獲得全面發展其才能的手段 , 也就是說 , 只有在集體中才有可能有個人自由 。
11、愛國主義是一種生動的集體責任感
12、創造歷史的人 , 歷史當然把銘記 , 即使沒有一個特定的名字 , 也會化入一個崇高的集體 。
13、集體的習慣 , 其力量更大于個人的習慣 。 因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境 , 是最有利于培訓好的社會公民的 。
14、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶 。 誰要是沒有受到過善良的教育 , 沒有感受過與人為善的那種歡樂 , 誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士 , 他就不可能成為集體的志同道合者 。
15、黃浦江死豬死因可能分析: 1、不滿飼料添加抗生素 , 集體跳下黃浦江自殺; 2、驚聞鐵道部沒了 , 傷心殉葬; 3、因吃不到香港奶粉 , 絕食而死; 4、身在霧霾自強不吸 , 憋死了; 5 、抑郁癥死的 。
16、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下 , 要與集體一起生活 , 要記住 , 是集體教育了你 。 那一天你若和集體脫離 , 那便是末路的開始 。
17、他在“發明工廠” , 把許多不同專業的人組織起來 , 里面有科學家、工程師、技術人員、工人共100多人 , 愛迪生的許多重大發明就是靠這個集體的力量才獲得成功的 。 他的成就主要歸功于他的勤奮和創造性才能以及集體的力量 , 此外 , 他的妻子也曾起了相當重要的作用 。
18、他們早已認識到 , 寡頭整體的唯一可靠基礎是集體主義 。 財富和特權如為共同所有 , 則最容易保衛 。 在本世紀中葉出現的所謂“取消私有制” , 實際上意味著把菜場集中到比一件更少得多的一批人手中;不同的實質:新主人是一個集團 , 而不是一批個人 。 ……經濟不平等永久化了 。
19、只有在集體在 , 個人才能獲得全面的發展其才能的手段 , 也就是說 , 只有在集體中才可能有個人的自由 。 ……在真實的集體的條件下 , 各個個人在自己的聯合中并通過這種聯合獲得自由
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