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東南大學強基計劃培養方案2023年招生 東南大學強基計劃培養方案2023年

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2023年東南大學強基計劃培養方案
1、階段性考核和分流補入辦法
實施本碩博銜接的人才培養模式，實行完全學分制，本科采用3至4年的彈性學習年限 。
【東南大學強基計劃培養方案2023年招生 東南大學強基計劃培養方案2023年】實行科學化、多階段的動態進出機制，對進入強基計劃的學生進行綜合考查、科學分流 。強基生無法繼續在強基計劃錄取專業學習的，可以申請在強基計劃招生專業范圍內轉到相近專業 。每學年對強基生進行一次階段性學業考核，并實施動態進出機制，學業考核未達到強基計劃培養要求的學生應退出強基計劃，原則上應轉入本專業的普通班就讀，如本專業沒有普通班的，學校將提前明確退出學生可轉入的相近專業范圍 。退出強基計劃的學生原則上不得再轉專業，不再具有申請免試攻讀研究生資格，不再享受強基生的相關待遇 。
2、本碩博銜接培養方案
學校按照“厚基礎、寬口徑、重交叉、強創新”的培養路徑，遵循“堅持立德樹人，凸顯價值引領”、“夯實通識基礎，拓寬專業口徑”、“強化專業內核，凝練專業主干”、“加強學科交叉，促進個性培養”、“強化實踐教學，提高綜合能力”等基本原則，整合全校優質教育教學資源，重構本碩博銜接的培養體系 。本科階段旨在夯實基礎學科能力素養，培養學生創新意識，激發學生創新欲望;碩博階段旨在本學科或交叉學科進行深入研究，并做出創造性成果 。
對通過強基計劃錄取的學生制定獨立的培養方案，單獨編班組織教學，配備一流的師資，提供一流的學習條件，創造一流的學術環境與氛圍，實施導師制、書院制、完全學分制與小班化、個性化、國際化、卓越化、本研一體化的“三制五化”相結合的人才培養新模式，構建能夠更好激發學生潛能與創造力的拔尖創新人才培養體系 。
①構建貫穿本碩博的培養體系 。合理調整本碩博階段的課程層次和授課內容，實現本碩博教學運行銜接、課程互選銜接 。建立全校性平臺課程，允許學生在本科階段選擇研究生課程作為其個性化發展課程;研究生可跨學院、跨學科選修本科生專業課;實施研究能力的銜接培養，把本科階段的研學項目(SRTP)、學科競賽等課外研學與研究生階段的課題研究銜接設計，課題從本科學習階段延伸至研究生學習階段，持續提升學生創新研究能力 。
②實施“本科生導師制”，科研平臺開放共享，提升學生科研能力 。為每名學生配備師德高尚、學術精湛、教學水準高的導師，建立導師庫，實行動態進出機制，強化導師考核 。建立全程化、全覆蓋、個性化的指導機制，充分發揮導師在學生培養過程中思想價值引領、學業指導、科研引路、職業規劃的重要作用 。國家重點實驗室、前沿科學中心等重大科研平臺優先面向學生開放 。推動學生早進課題、早進實驗室、早進團隊，在導師指導下參與重大科研任務 。
③實施“以學生為中心”的小班授課 。大量增加師生互動和研討，強化自學能力，訓練綜合創新和團隊協作精神 。對于低年級學生，課堂教學以啟發式、互動式為主，激發學生的學習興趣，感受研究的樂趣;對于高年級學生，課堂教學以引導式、探究式、討論式為主，調動學生學習的主動性，培養學生運用所學理論方法與技術手段來獨立思考問題、分析問題和解決問題，實現以“教”為中心向以“學”為中心轉變 。
④強化“個性化”自主發展學分和課程，實施完全學分制，激發自主創新潛能，挖掘學生的個性潛質 。培養方案中設置一定比例的個性化學分，供學生在導師指導下選修，形成個性化學習方案 。

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