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7、及時發現并鼓勵孩子學習上的進步 。學習有時候是一個艱苦的過程 , 很多的時候樂趣在于最終的結果而不是在過程 。所以要培養孩子持之以恒的毅力 , 讓他們奮力堅持到最后 。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進步 , 我們也要善于發現 , 及時鼓勵 。這樣孩子學起來會更帶勁 。
8、給孩子提供一個自由、寬松的學習環境 , 讓孩子直接參與學習過程 , 建立良好的評價方式與手段 , 最終消除孩子的厭學情緒 。

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9、家庭教育對孩子來說至關重要 , 孩子的問題很大程度上來源于父母 , 孩子調整的同時 , 父母要積極配合 , 找到自身的問題 , 與孩子一同成長 。縱觀當前教育問題的方方面面 , 真正的根源恰恰在于家庭教育環節 , 人一生中在家庭中生活的時間最長 , 很多影響我們成長的人際規則、生活和學習習慣都是在家庭教育階段開始形成的 。良好的家庭教育和習慣養成對于孩子未來發展的作用至關重要 。每個孩子出生時都是一張白紙 , 孩子成長過程中所遇到的問題往往都是父母問題的反映 。父母的說教、對成績的無限強調、對學習動機的歪曲等等都很容易造成孩子對學習的厭惡 。因此 , 改變孩子的同時 , 父母也應認識到自身的問題并積極的加以調整 。
10、對孩子進行學習方法的指導 , 讓他們了解學習的本質 , 關注學習過程本身 , 而不是為成績所累 。很多時候 , 孩子并不清楚學習應該學什么 , 學習到底有什么意義 , 現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象 。這樣 , 成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了 。此外 , 很多孩子非常渴望學好 , 但卻缺乏正確的方法 , 久而久之他們的自我效能感會大幅下降 , 對學習產生習得性無助等問題 , 因此就開始逃避學習 。
【從10個方面入手 對待厭學的孩子予以矯正】作為應對 , 我們應該與孩子一同探討學習的本質 , 降低他們對成績的關注 , 重新認識到學習過程的重要性 , 強化他們對學習過程的興趣 。學習方法的指導 , 可以讓他們在學習時變得輕松 , 從而也更能享受學習的樂趣 。
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