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村居拼音版圖片 村居拼音版( 三 )

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9.【答案】草長圖片；二月；春；兒；來早；忙版完；東風
【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯，村居秋暮村清平
【解析】【分析】《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶 。意思是：農歷二月，村子前后的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去 。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸 。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著 。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中 。村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天 。【點評】本題考查學生對《村居》默寫情況 。同時要求學生理解字義、詩句的意思 。
10.【答案】草長鶯飛二月天；拂堤楊柳醉春煙；兒童散學歸來早；忙趁東風放紙鳶
【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯，村居秋暮村清平
【解析】【分析】《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶 。詩句的意思是：農歷二月，村子前后的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去 。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸 。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著 。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中 。村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天 ?！军c評】本題考查學生對《村居》背誦情況 。同時要求學生理解詩句的意思 。
11.【答案】長度樂樂；長大；分散；松散
【考點】拼音版圖南鄉版，村居青
【解析】【分析】長：[cháng]兩端的距離：長度 。[zhǎng]生長，成長：長瘡、長大 。散：[sàn]分開，由聚集而分離：分散、解散、渙散、散落古詩、散失 。[sǎn]沒有約束，松開：松散、散漫、懶散 ?！军c評】主要測試學生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，平時讀課文或說話要注意區別 。
12.【答案】B；C
【考點】詞義，村居
【解析】【分析】①\"忙趁東風放紙鳶\"中\"紙鳶\"的意思是風箏，②\"兒童散學歸來早，\"中\"早\"的意思是兒童放學回來的早，村居拼音版完整版 。意思是村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天 ?！军c評】主要考查學生對古詩字義、詩句的理解，體會詩歌的意境 。
13.【答案】春
【考點整版】課文子內容理解，村居
【解析】【分析】《村居》是描寫春天的古詩 。意思是：農歷二月，村子前后的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去 。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸 。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著 。楊柳似乎都陶醉注釋在這濃麗的景色中 。村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天 ?！军c評】本題考查學生對古詩《村居》詩文的理解，鍛煉了理解能力 。
二、閱讀題
14.【答案】（1）對鄉村春天美景的熱愛，對兒童天真快樂生活的欣羨 。（2）\"醉\"字用擬人手法形象描繪翻譯了柳枝在煙靄氤氳中低垂飄拂的情態 。\"忙\"字突出了兒童放風箏興趣之濃烈，刻畫出兒童天真可愛的形象 。
【考點整版】課文子內容理解，村居
【解析】【分析】（1）這首詩歌表達了詩人對鄉村春天美景的熱愛，對兒童天真快樂生活的欣羨 。（2）\"醉\"字用擬人手法形象描繪了柳枝在煙靄氤氳中低垂飄拂的情態 。\"忙\"字突出了兒童放風箏興趣之濃烈，刻畫出兒童天真可愛的形象 ?！军c評】主要考查學生對古詩字義、詩句的理解，體會平樂詩歌的意境，鍛煉了理解能力 。
15.【答案】（1）碗筷我來刷，屋里平樂我來掃 。桌椅擦干凈，家具都放好，村居拼音版 。（2）媽媽您辛苦了 。

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