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亂餞別我心唐者李白版圖版圖，謝朓樓餞別校書叔云注音版，今日之日多煩憂 。
長風萬里送秋雁叔云，對此可以酣朗讀⑵高樓，宣州謝朓樓餞別校書叔云李白 。
蓬萊注音⑶文章建安骨⑷，中間巜小謝⑸又清發⑹ 。
俱懷逸興書法謝脁樓⑺壯思教讀飛，欲上青天覽⑻明月謝脁樓 。
抽刀斷水解析水更唐李白流，《宣州謝樓餞別校書叔云》，舉杯消愁餞別愁更愁 。
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文章插圖
注釋
⑴宣州圖片謝朓樓餞別校書叔云：《文苑英華》題作《陪侍御叔華登樓歌》 。宣州，今安徽宣城一帶 。謝朓（tiǎo）樓，又名北樓、謝公樓，在陵陽山上，謝朓任宣城太守時所建，并改名為疊嶂樓 。餞別，以酒食送行 。校（jiào）書，官名，即秘書省校書郎，掌管朝廷的圖書整理工作 。叔云，李白的叔叔李云 。
⑵酣：暢飲，宣州謝朓樓餞別校書叔云拼音版樂樂課堂 。
⑶蓬萊宣州謝脁樓餞別校書叔云：此指東漢謝朓樓時譯文藏書之東觀，宣州謝朓樓餞別校書叔云拼音版圖片，宣州謝朓樓餞別校書叔云解析 。
⑷建安骨：指停頓漢魏之際曹操父子和建安七子等人詩文的剛健注音遒勁的風格，后人稱之為“建安風骨” 。“七子”分別是孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應玚、劉楨 。
⑸小謝書法：指謝朓，南朝齊詩人 。后人將他和謝靈運并舉，稱為版大謝教讀校書、小謝 。
⑹清發版圖：指宣州謝脁樓餞別校書叔云清新秀發解析翻譯的詩風，宣州謝朓樓餞別校書叔云教讀 。
⑺逸興（xīng）：飄逸豪放的興致朗讀，宣州謝朓樓餞別校書叔云，多指巜山水宣州謝樓餞別校書叔云游興 。
⑻覽注音樂樂宣州：一作宣州謝脁樓餞別校書叔云“攬宣州謝脁樓餞別校書叔云”，巜宣州謝朓樓餞別校書叔云 。
⑼散發：不束冠，《宣州謝朓樓餞別校書叔云》唐李白，意謂不做官，宣州謝朓樓餞別校書叔云拼音停頓 。這里謝脁樓形容唐狂放不羈 。
⑽弄扁（piān）舟：乘小舟歸隱江湖 。《史記·貨殖列傳》記載，春秋末年范蠡（lǐ）辭別謝朓樓越王勾踐，“乘扁舟譯文浮于江湖” 。
簡析
李白于天寶書法十二載（753）由梁園宣州（今開封）南行，秋至宣城，寫下此詩，宣州謝朓樓餞別校書叔云書法 。全詩灌注了慷慨豪邁的情懷，抒發了詩人懷才不遇的激烈憤懣，表達了對黑暗社會的強烈不滿和對光明世界的執著追求 。
開篇兩句課堂，不寫敘別，不寫飲宴，直接道出心中煩憂 。三四句突作轉折，從苦悶中轉朗讀到爽朗壯闊的境界，展開了一幅秋空送雁圖 。一“送”，一“酣”，點出了“餞別”的主題 。“蓬萊”四句，贊美對方文章如蓬萊宮幽藏一般，剛健遒勁，有建安風骨；又流露自己才能餞別，以謝朓自比，表達了對高潔理想的追求 。末四句抒寫感慨，理想與現實不可調和，不免煩憂苦悶，只好在“弄扁舟謝脁樓”中去尋求寄托 。
這首詩思想感情瞬息萬變，藝術校書結構騰挪跌宕，起落無端，斷續無跡譯文，深刻地表謝樓現了詩人的矛盾心情 。雖極寫煩憂苦悶，卻并不陰郁停頓低沉 。語言豪放叔云自然，音律和諧統一 。
