什么是情商？情商包括的內容很多 ， 例如人的情緒、情感、意志、耐受挫折等方面 。情商并不是大人專屬的，從小孩的時候就該培養這樣的教育 。想要孩子的情商高，必須要在這方面上進行教育 。
一、培養忍耐力
有這樣一個實驗 ， 選一些智商超常的幼兒，給他們一塊糖，說：現在吃就給一塊，如果能忍一小時后再吃 ， 可以再獎勵一塊 。跟蹤調查的結果是能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子 。怎樣培養忍耐力呢？孩子急于喝奶時，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，一邊慢慢和他說話，一邊拍他的后背，然后再給他吃 ， 忍耐時間逐漸加長，從幾秒鐘到幾分鐘 。對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：“如果你能忍住一星期不花零花錢，下周可以加倍給你，你可以攢起來買你需要的大東西了 ?！?br />
【兒童情商教育】孩子遇到了困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下 ， 忍受挫折帶來的不愉快，很快就會成功的 。培養適應能力 。有的家長很少讓孩子出門，擔心這擔心那，孩子看到生人就哭，長大后就易敏感、退縮 。孩子離開母體后需要適應新環境 ， 不給孩子機會，他的適應能力是不會自然萌發的 。
二、培養自信心
自信心是靠自己的行動獲得的，老被喂飯的孩子自己不會吃東西 。所以，孩子想自己拿勺子，玩一下遙控器 ， 拉開關時，家長不要制止他，應引導他：“你看，媽媽怎么開電視的 ?！辈灰蠑德浜⒆樱骸澳阍趺催@樣不聽話！這個不能動！”這會傷害孩子的自信心和自尊心，如果真是不讓孩子玩的東西，應該用轉移注意力的方式 。
三、培養好奇心和探索精神
開始孩子對外界刺激是被動地接受，逐漸對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看，如果家長什么都不讓孩子動，將來你想讓他有興趣干點什么事 ， 他也懶得動了 。四、家長以身作則 別怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什么有益于孩子心理的成長，家長也要克制自己的任性，做出良好的高情商表率，這一點在孩子的情商培養過程中是至關重要的 。
四、多接觸社會 ， 經風雨見世面
有的家長很少讓孩子出門，擔心這擔心那 。孩子看到生人就哭、就躲，長大后易敏感、退縮 。有的小孩子自私自利 ， 缺乏團結精神，因而也很少有朋友 ， 長大以后也會因人際關系緊張，而影響才能的發揮 。所以，孩子懂事時就要讓他適應新環境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人，或主動站起來回答老師提出的問題 ， 這一過程又叫脫敏 。不給孩子機會，他的適應能力是不會自然萌發的 。
五、幫助孩子辨識自己的情緒
情商高手的基本功，就是察覺自己的情緒狀態，能很快了解自己的當下情緒 。因此父母在這個情況下，應先幫助孩子辨識出現有的情緒狀態：“所以你不開心了？”，“所以你感到委屈了？” 。
幫助孩子辨認自己的情緒狀態，會帶來兩個天大的好處 。
首先，孩子可以明白，接下來要處理的 ， 是自己的情緒，而不是那個“對方” 。也就是說，現在真正該做的，不是因自己感到委屈而找對方理論，而是應該意識到，真正的困擾是自己的情緒反應，那么隨后該努力的，就是如何調試情緒 ， 做出合適反應 。
其次，孩子可以從中學會換位思考的能力 。這次挨打 ， 心理難受，以后就知道了，若去打別人，別人也就會有這樣的感受 。從情商教育的角度而言，這會是個一舉兩得的做法 。
對孩子進行情商教育 ， 對其以后的發展有很大的幫助 。最起碼當他出到社會的時候 ， 不是一臉茫然的樣子，而是自己學會處理自己的事情 。
