【孔子在沂水春風中是什么樣的形象】1、孔子循循善誘、啟發開導 。
2、他能結合自己 ， 拉近與學生距離，表現平等，消除學生顧慮，引導學生發言言志 。
3、善于區別回答學生的答案，對令他不滿意的回答，不直接批評，而用神情來表達 。
4、他用“喟然嘆曰”表達肯定贊揚，體現出對學生的尊重 。
5、孔子帶弟子周游列國卻得不到賞識，郁郁不得志的苦悶者形象 。
【孔子在沂水春風中是什么樣的形象】1、孔子循循善誘、啟發開導 。
2、他能結合自己 ， 拉近與學生距離，表現平等，消除學生顧慮，引導學生發言言志 。
3、善于區別回答學生的答案，對令他不滿意的回答，不直接批評，而用神情來表達 。
4、他用“喟然嘆曰”表達肯定贊揚，體現出對學生的尊重 。
5、孔子帶弟子周游列國卻得不到賞識，郁郁不得志的苦悶者形象 。
