1、首先，在課前一定要復習回顧舊的知識，不是有那句話嗎 。溫故而知新，可以為師矣 。就是這樣，在舊知中，尋找突破點 。列出舊知 ， 新課的導入就是自然而然的事情 。
【認識倍數的方法有哪些 認識倍數的方法】2、再者，引入新知后，就要抓要點 。整理衣服先抓領袖，課堂也是這個道理，抓住領子，啥都好辦 。有了要點，這節課的大體結構就固定了 。
3、最后，就是圍繞要點，深入貫徹 ， 解題剖析 。以練習為手段，給予學生以深刻的印象 。再趁熱打鐵，來個課堂小結，對今天學習的內容，來一個回顧 。老師提點 ， 學生回顧 。
