發展目標：
【泰安教育發展中心 泰安十四五時期教育事業發展目標】到2025年，高質量教育體系基本建成，教育治理效能明顯提升，教育內生動力和發展活力進一步激發，人才培養水平和教育服務貢獻能力顯著增強，學習型、創新型、技能型社會建設加速推進，教育現代化水平走在全省前列 。到2035年，全面實現教育現代化，形成泰安地域特色教育品牌 ， 全面建成教育強市和人力資源強市，教育發展規模和綜合實力位居全省前列 。
1.更加有效落實立德樹人的根本任務 。形成德智體美勞“五育融合”、學校家庭社會協同育人的良好教育生態 。全學段一體化的思想政治工作體系更加健全，育人途徑和方法進一步完善，鑄魂育人機制進一步優化，學生的愛黨愛國情懷、社會責任感、法治精神、生態觀念、創新精神和實踐能力顯著增強 。
2.構建更加優質均衡的教育體系 。學前教育實現普惠與公益，小區配套幼兒園建設逐步完善；城鄉教育一體化改革和義務教育優質均衡發展穩步推進；實現高中教育特色多樣化發展；注重職業教育的規模與內涵，加快建設特色名校、優化學科專業；規范民辦教育發展，加快構建校外培訓機構長效管理機制；強化高等教育的服務與合作，發揮駐泰高校資源優勢，擴大合作交流 ， 推動開放辦學 。
3.提供更加豐富的優質教育資源 。各級各類教育辦學條件明顯改善，教育信息化程度顯著提升，教育現代化水平明顯提高，教師隊伍數量、結構和素質更加適應教育發展需要，優質教育資源總量不斷擴大 。與實施素質教育相匹配的教育教學體系、人才培養模式和制度環境基本形成，學生的思想道德、科學文化和健康素質全面提高，創新精神和實踐能力明顯增強 。
4.構建更具活力的教育體制機制 。認真履行法定職責，堅持放管服結合，實現權責統一，實施分級辦學，規范發展民辦教育；強化市級統籌，落實兩區、四個功能區的教育職責 。人才培養體制、教育管理體制、辦學體制、教育保障機制改革取得明顯成效 ?？茖W的教育評價體系、完備的監測體系全面建立 。教育督導制度進一步完善 。
5.建立更加完善的公共服務體系 。聚焦群眾期盼，加強頂層設計 ， 集中破解城區義務教育資源短缺等問題，提高教育體系內在質量，全面提升城區教育優質均衡共享水平 。完善以義務教育為核心、涵蓋學前教育和高中階段教育的基本公共教育服務體系，完善進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難學生和殘疾學生的教育保障政策體系，基本建成服務全民的教育信息與資源共享平臺 。
表1“十四五”時期教育事業發展和人力資源開發主要指標
注：1.各級各類教育在校（園）生數、普及率等依據有關年度出生人口數、分年級在校生數、學齡段年齡組人口數及提供入學機會能力水平等測算；2.教師學歷和專業結構比例依據教師專業能力發展需求、教師教育培養能力水平測算；3.勞動年齡人口平均受教育年限依據《泰安市國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》對該指標的設定確定 。
