1、演示法
演示法是教師把實物或實物的模象展示給學生觀察，或通過示范性的實驗，通過現代教學手段 ， 使學生獲得知識更新的一種教學方法 。它是輔助的教學方法，經常與講授、談話、討論等方法配合一起使用 。
2、三維重現教學法
艾賓浩斯遺忘曲線表明人們在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的進程不是均衡的：在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了 。
【英語教學方法有哪幾種 英語教學方法有哪些類型】針對“遺忘規律”，把重要的知識點在課與課、單元與單元、書與書之間重復且不單調的多次出現，使孩子能學多少，就能記多少;能記多少，就能用多少 。
3、任務型教學法
在教學活動中，教師應當圍繞特定的交際和語言項目，設計出具體的、可操作的任務 ， 學生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務 ， 以達到學習和掌握語言的目的 。任務型教學法是吸收了以往多種教學法的優點而形成的，它和其他的教學法并不排斥 。
