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1、督促鼓勵 。很多家長在孩子做作業時，會過度關注孩子 ， 而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業速度會減慢很多 。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力 。另外如果孩子作業真的很多 ， 家長最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神 ， 相反 ， 做一會作業，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具，比如典藏瓶中船之類的積木玩具 。孩子在拼搭的過程中，能讓手部變得更靈活，省得太僵硬，除此以外，玩積木玩具還能讓孩子換換因為學習而變得混沌的腦子，畢竟只有勞逸結合，才能讓孩子思路更順暢 。
2、獎懲制度 。面對孩子寫作業太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度 。比如說每天給孩子規定一個作業完成的時間，如果孩子寫作業總是跑神，到規定時間沒有完成 ， 那么就懲罰孩子打掃衛生或者是減少看電視和玩耍的時間 。如果孩子在規定時間內完成了作業任務 ， 那么就答應孩子一件事，可以當天實現 ， 也可以讓孩子把這個愿望先保存著 ， 在未來的某一天實現 。當然，家長規定作業完成的時間也要依據孩子的作業量來變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務，不然會打消孩子的積極性 。
3、營造氛圍 。孩子寫作業時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，這樣會給孩子樹立一個壞習慣 。正確的做法應該是，孩子做作業，家長在一旁安靜的讀書、看報 。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升 。
4、控制情緒 。孩子做作業的過程中，家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯，算是一個惡性循環 。
【四年級孩子寫作業拖拉怎么辦，四年級小孩寫作業拖拖拉拉怎么辦】5、陪孩子寫作業本來就不是一件輕松的事，家長要做好思想準備，盡量解決問題，而不是制造問題 。
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