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1、要明白孩子能力不足的事實 。要考慮到一個很現實的問題，5歲多的孩子，不喜歡寫作業，可能是能力不足：孩子的學前書寫能力沒有培養好 。很可能孩子并不是不想寫作業，或者是故意拖拉磨蹭，而是孩子小手肌肉力量不足，對于握筆和寫字這件事 ， 其實是做不到 。
2、把寫作業這件事從任務變成游戲 。既然幼小銜接的階段，或者說在小學之前的階段都是為了培養孩子寫作業的習慣 ， 那就沒必要對寫作業這件事情格外上綱上線 。
【孩子五年級了做作業磨蹭怎么辦 5歲孩子寫作業磨蹭怎么辦】3、這里說的陪孩子一起寫，并不是要家長坐在孩子旁邊去做監督，而是要給孩子營造一個寫東西的氛圍 。
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